【必备】我的梦想日记三篇

不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的我的梦想日记3篇，欢迎大家分享。

我的梦想日记 篇1

我梦想有一天，北极的冰川不再流泪，孤岛上的北极熊最终与家人团聚，依然是圆圆胖胖洁白的可爱。

我梦想有一天，碧海里的游鱼与海鸟，可以这彻底摆脱塑料的桎梏，无忧无虑，上蹿下跳。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天，沉黯的天空化为湛蓝，不染的云如丝如缕。所有的带来污染的工厂化为绿地。孩子们嬉笑着在草地上闹着，滚着，嗅闻青草的芳香。他们累了，啜饮溪水的甘甜，还不忘照照镜子。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天，森林重现，生灵复苏，大自然的味道遍布地球的每一个角落，花开遍野，小溪欢畅。

这就是我的希望。我怀着这样的信念展望远方。有了这样的信念，我们可以深陷淤泥而望见彩虹。有了这个信念，我们可以让这一潭死水激起波澜，化腐为新，晕染出一副和谐美好的水墨画。

有了这个信念，我们将能一起拒绝塑料，一起理性消费，一起垃圾分类，一起对不文明现象说“不”，一起保护环境；因为我们知道，终有一天，我们是会看见碧海蓝天的.。

在身置碧海蓝天的一天，我们将听见知名的以及不知名的鸟儿在唱着对大自然的赞歌，对人类的感谢。它们清脆动人的声音会唤醒长江里的白鳍豚，会唤醒雪峰间的雪豹，会唤醒花丛中的帝王蝶。在郁郁葱葱，无限延伸的绿意中，地球上所有的生物在和唱着，欢快悦耳的音韵，穿越清晨与黄昏，直到永远！

我的梦想日记 篇2

我有一个梦想，那就是成为一名作家。

还记得很小时候，我每天就拿着《三字经》，《唐诗三百首》看。这样持之以恒的看，可以说达到了手不释卷的感觉。这也真是奇怪，当我读到大班时，就有点儿崭露头角了，老师教的字词竟然读几遍就会了，这更加激发了我的作家梦。

时间在一分一秒的逝去，我在迷迷糊糊中就拿着读过一遍又一遍的书读到了一年级。现在，老师开始教句子了，这真是有趣，什么鸟在空中飞，鱼在水中游类似的句子便一遍一遍的.回响在耳边。为了我的作家梦，我叫妈妈给我买了很多书，在读书的过程中学会了写句子和词语积累，日积月累的知识让我更加坚定了我的作家梦。

为了我的作家梦，我不断前进，不断努力，不断的读书。我保持优异的成绩上到五年级了。这时候，我以前读过的书，以前在书上积累的词句便开始发挥大用处了。每次写的作文都上了29分，我的作文也多次被语文老师当作范文来展示。虽然有的时候我有点儿自傲和高兴，但我的作家梦却一次比一次变得更坚定。每天下课我在读书；午间休息我在读书；做完家庭作业我仍然在读书。读书，可以说已经充斥在我的生活中。

读书，让我成长；

读书，让我实现梦想。

读书，伴我成长；

读书，伴我一直努力前进。

“为中华之崛起而读书。”我觉得这句话非常对，但我还想补充一句：“为实现我的梦想，实现我成为大作家的梦想而读书，而奋斗。”在书对我的帮助下，我努力向前驶去，向我的作家梦驶去。

我的梦想日记 篇3

梦想可以是人生的美好起点，也可以是遥不可及的愿望。我们只有心怀梦想，才能顺着这一条路走下来。虽然我的梦想平庸而又简单，只是想当一名普普通通的老师，但这背后定要付出勤劳的汗水！

也许，小时候我想当老师，只是单纯地为了吃到一块巧克力。但随着岁月的流逝，我明白了，每一个职业不能完全为了自己的利益，更多的是去感受这其中的快乐和自豪。

“过家家”几乎每个女孩都玩过，小学二年级时，我曾在“过家家”里扮演过老师，那次体验至今我还未遗忘。公园里的石凳上，我用稚气的童声说道：“上课。同学们好！”玩伴们也齐声喊道：“老师好！”

“同学们！我们今天来学几个生字。一起跟我翻开书吧！”

“好！”坐在下面的小伙伴们齐声回答。

在教的过程里，我挑选了几个自己都不认识的字，首先先认字，然后读。一开始，同学们的.表现都很好。过了一会儿，我开始教他们组词，但有些同学老是记不住怎么写，这困扰了我。但做事就要一步一步踏实地做，克服所有的困难。我耐心地指导他们，终于，功夫不负有心人，所有的同学都学会了。到了最后同学们自由提问的环节，忽然，有个同学问：“这几个生字可以用到哪些地方？”我愣了一下，马上去查字典，然后一一解答。我每一点都讲得很详细，生怕他们不会，后来，这些词大家都牢记于心了！

从那刻起，从那一个个的微笑里，我感觉到了当老师的快乐。正是老师挥洒汗珠，我们才得到硕果。老师用全身心浇灌每一棵稚嫩的小草，我们才能长成参天大树！

做老师就做好老师，而当好老师就要孜孜不倦，就要持之以恒。不管遇到多大的困难，都要去克服，去努力！我会努力实现我的梦想的……