【精品】小学日记模板集合9篇

一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的小学日记10篇，欢迎大家分享。

小学日记 篇1

这株植物是我从种子时期起埋进土壤里的，在种子还没有冒芽的那一段时间里，我天天都得去看上好几遍，我心情迫切的想要看到嫩芽。

土壤里的种子在休养生息过后，在一夜之间，那一株带着硬壳的小芽就冒出来了。小芽冒出来的时候，我可高兴了，高兴的恨不能昭告天下，我种下的豌豆种子冒芽了!

今天，算是我这段日子一来最开心的一天，因为这一天，我种下的这一株植物开花了!豌豆的花像蝶翼一般的形状，这是这株豌豆开的第一朵花，花色是白的'。我瞧着这朵花，好像我长出了一对翅膀。就如同这花瓣一样，只不过更倾向于蝴蝶的模样，那对翅膀快速的扇动着，带着我在空中飞翔。

明朗的阳光从窗外照射了进来，将我放置在窗台上的这株植物照得翠绿，那一朵开放在其中的白色小花也更显眼了。这一整天里，我看着这一朵小花，大有一种不想转移视线之感。在家里来来回回的，每次一经过阳台，我都会朝着窗台上的植物看上一看。以至于，今天，我被妈妈说了无数遍，说我的眼神当真是被那棵植株全给吸引过去了。

妈妈虽然是这么说着我，但是我还挺乐意的。这一株豌豆能够长成现在这般生机满满的模样，可都是我的功劳。看着自己的成果，我的心里别提有多高兴了。

白色的豌豆花在阳光下，在微风中，在绿叶间是那么的美丽。看着这朵花，我期待着明天能够开上更多的话，再然后结上很多的豌豆。

我现在想想都觉得美好极了，我的豌豆，希望你快快成长，明天在枝头上开满更多的花，在未来结上许许多多的豌豆。

小学日记 篇2

一天，明明背着书包放学回家，刚到小区门口，就看见一个小贩子在大声吆喝：“快来买，快来买!新抓的青蛙，便宜喽!便宜喽!快来买青蛙。”明明一听，赶忙过去，只见一网萝青蛙正在呱呱地叫个不停，仿佛在说：“我要出去!我要出去!谁来救救我!救救我!”明明想：老师说过，青蛙是保护庄稼的好朋友，我们不能抓它。他走过去对小贩子说：“叔叔，青蛙是人类的`好朋友，我们不能吃它，你放了它们吧!”小贩子怒气冲冲地说：“滚!小孩子知道什么，多管闲事，我要卖钱!”

明明一听到钱这个字就想：我也可以用钱来换呀。于是他飞快地跑进家门，把储蓄罐的钱全部倒出来了，他又拿着钱跑去换了青蛙。

明明拎着一网萝青蛙来到田边，一边解开袋口一边说：“小青蛙，小青蛙，快快跑吧!大自然才是你们的家，快去捉虫子吃吧!”

小贩子一看，顿时傻了眼。

田野里又响起了呱呱声，那是青蛙们在欢笑呢!

小学日记 篇3

今天是五一劳动节，我该帮妈妈分担一些劳动，可做什么呢，我看了一下四周，对了我帮妈妈擦玻璃，我打来一盆清水，拿了一块抹布，又搬来一把椅子，先把抹布浸湿后，使劲拧了一下。

然后自上而下地擦着玻璃，将玻璃上的浮土擦掉，像这样又擦了几遍，玻璃又干净又明亮，这时，我的胳膊有点累了，虽然我有点累了，看着自己的劳动成果心里也就是高兴的`，所以今天我尝试后才知道妈妈劳动的辛苦，以后要帮妈妈多做家务。

小学日记 篇4

一方面做好学生的思想工作，使学生知道，日记是表情达意的工具，不应该是痛苦的。要以平常心对待日记，要把日记当作自己的伙伴，当作贴心的朋友。另一方面还应及时肯定学生们的日记素材。教师要告诉学生写日记并不难，生活是写作的源泉，只要能把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，就是好日记。这样彻底消除学生顾虑，使学生写出很多反映生活的优秀之作。如果认为日记教学会侵犯到作者的隐私权，则应当明确地告诉学生，日记教学的`最终目的是锻炼其写作本领，以提高其写作水平。因此，只有重视日记写作教学，才能突出学生的主体地位，使学生在日记中放开胆子，把自己每天中所见所闻所思所想真实地表达出来，充分发挥学生的主动性和创造性，培养他们的写作兴趣。

小学日记 篇5

我生日到了，我喜气洋洋，准备开开心心地过生日。表弟和表姐也来了，生日过到一半，表弟把我拉到卫生间朝我笑了笑，神神秘秘地对我说：“给我点钱。”我好生奇怪，问道：“干什么？”表弟说：“不可言传，只可意会。”我哭笑不得，是“只可意会，不可言传。”表弟满脸写着尴尬，说：“快给我。”我说：“我要问问妈妈。”表弟使出九牛二虎之力拉住我，哀求道：“不成。”我无奈之下，只好从电闸、玩具、没有酒的酒坛下找到我的`私房钱，给他凑齐了50元。没过多久我就忘了这事。

又到了一年我生日的时候。表弟和表姐又来了，表弟一进门就给我一个红包，里面是50元钱，这是一年前我给他的50元，原来他去年给我过生日时就盘算好了，我在那一瞬间感觉表弟长大了，心里还是想着我的，就连五十块钱都记了一年。

小学日记 篇6

一场大雨过后，各种景物焕然一新。我到楼下玩，突然，我发现草丛上有一只蜗牛，原来它在吃草。我想：蜗牛可以吃东西，它就应该有牙齿。可是，我为什么看不见它的牙齿呢？我对这只蜗牛产生了好奇心。

于是，我把这只蜗牛带回家观察，我把它放在一个纸箱子里。第一天，我开始观察蜗牛，我把菜叶子放进纸箱子里，对蜗牛进行观察。可是我观察了很久，还是没有发现蜗牛的牙齿，我准备第二天再对蜗牛进行观察。

第二天，我开始用放大镜观察蜗牛。还是跟昨天一样，先给它吃菜叶子，再对它进行观察。观察了很久，我终于看出来了一个线索。我发现菜叶子上有牙咬过的.痕迹，这又进一步证明了蜗牛是有牙齿的。

可是，蜗牛的牙齿到底长什么样的呢？所以，我还要对蜗牛进行观察。我又对蜗牛观察了一两天，终于找到了蜗牛的牙齿。原来蜗牛的牙齿长在舌头上，查阅资料，我还得知，蜗牛的嘴里有几千颗牙齿，没想到小小的蜗牛牙齿居然是是世界上最多的。

通过这次观察蜗牛，我明白了一个道理：不管是什么事情，都要去仔细观察、认真思考、反复论证，这样才能发现其中的奥秘。

小学日记 篇7

11月20日 星期四 阴

今天开学，我的心情非常愉快。

到了教室，我们就开始检查作业，不知为何，在以前检查作业时我的心都要提到嗓子眼了，但是这次我非常淡定，心里面也非常的愉快，可能是因为我写完作业了，这次数学的作业有抄写，其实说实话字很多，以前地抄写作业我都不愿意做，但是从上上大周老师给我们留了抄写作业，比这次稍多一些，我都可以写完，那时没写完作业中的人没有我，老师也没有批评我，那时我心里面特别高兴，不知为什么从那次以后，我就特别喜欢写作业，因为我不想让老师批评我，每次都完成了作业，在写作业中我总结出了把作业写好还写完的方法。

下面我就教大家我总结出的秘诀，在写作业的'时候最好不要在有人的地方，把自己赶紧一个屋子里面，手机、平板等一切都不要带入房间中，把窗帘拉开，在写作业的时候不要让任何人进入房间，不要任何人叫你，可以把作业分批写，在写的时候，心里面就把自己最喜欢的事情作为目标，比如有的人喜欢玩手机、喜欢看电视心里想写不完上午的作业就做不了这些事情，这样不及你能完成作业还能玩到游戏，还减少了玩游戏的时间。

今天我和愉快，希望大家可以试一试我提议的方法。

小学日记 篇8

今天一早，我就起了床，：“呼——”。吹来了一阵秋风，我连忙穿上了外套。吃完早餐，天气凉风习习，妈妈说：“我们去城东公园把!”我连连点头说：“好!好!”

来到公园，那里风景如画，垂柳依依，绿草如茵。我走到桥上，河里的水波光粼粼，拍打着河岸，发出“哗哗”的响声，伴着人们的吵闹声，组成了一曲优美的歌声，沁人心脾。

公园里还有一个小池塘，虽然水有点儿脏，可里面仍有许多小鱼小虾，这可吸引了很多行人。有的`来抓鱼虾，有的来晒太阳，还有的来刨泥士种花，一位阿姨还抓了一只在泥鳅!我看到他们在抓鱼抓虾，羡慕极了，下次我来一定要带工具，我一定抓的比他们还多。

小学日记 篇9

今天我们全家在大扫除，爸爸擦窗户，妈妈拖地，我整理自己的房间。

大家都干得很起劲，脸红得像苹果，爸爸爬到窗台上用力的.擦着玻璃，妈妈呢像一辆小轿车一样在家里穿行着，还有我把我不要看的书整理出来，因为干得太起劲，我就从桌子上摔下来，我不怕痛，继续整理。