关于学农日记模板汇编六篇
一天的时间即将结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的学农日记6篇，欢迎大家分享。
学农日记 篇1
10月12日星期三天气晴
今天，我们异常兴奋，因为我们全校四年级生坐着大巴浩浩荡荡去萧山红博苑基地学农了！
这一整天的学农活动让我学到了许多宝贵的经验，认识了很多形状不同的农作物，更了解了农民伯伯种植的艰辛。我们还进行了一些与农业生产活动有关的游戏活动，最让我难忘的是，下午的“番薯大战”游戏。
我们小组首先来到了挖番薯的地方。我和伙伴们分工合作：刘息壤和陈思同负责挖，我负责收集他们挖出的番薯，孔子茜、施展和陆语桐负责帮忙。我们六人四处眺望。突然，刘息壤看见了半水滴型的叶片。我们就开始从这里下手挖。刨开松软的泥土，圆滚滚的番薯就露了出来。我们用手上的锄头把茎叶敲断，一个个番薯就被我们拖了出来。不一会儿，我们成功地挖出了四个番薯，其中有两个像手球一般大小，带着黑黑的泥土，被我们叫做“煤球”。我们继续扩大寻找范围，最后连挖带刨一共找到了十四个番薯，收获颇丰。
接着，我们来到了煮番薯的地方。我们需要柴火、木渣、木板。我们捡拾到到了足够的生火材料，可是最至关重要的火源没有。于是，我们就向其他同学借火。同学们都很热心，纷纷把火源借给我们。我们有了火就可以开始烧了。我把柴火、木渣扔进土灶里，用木板煽火，火一下子就窜了上来。等我们把锅子架到砖头灶上的时候，火开始变小，我们着急地扇风，火变得若隐若现。我们又赶紧加上生火材料，火才慢慢地又升了起来。火不能太大，也不能太小，要不温不火地把番薯煮熟了。用了一个小时，我们终于战胜了番薯，把它们变成了我们的盘中餐。
晚饭过后，我们在食堂里品尝到了下午的劳动成果——煮番薯。享受着辛勤劳动的成果，心里感到无比激动！咀嚼着香甜糯软的胜利果实，感觉美味至极！这一天的学农，丰富有趣，我好想再跟番薯大战几十个回合。
学农日记 篇2
今天是学农第三天感到较习惯这里的生活了，但真正做事时仍力不从心。
早上上计算机课。我专心听，但一到自己操作时，会忘了这儿那儿，有些老师提醒过的地方我还没注意。我觉得这是听课效率的问题。我一直感到在这方面不足。虽然上课时我很认真，不想与老师讲课无关的事，脑子和视线都是随着老师这根指挥棒走，但效率不高。听课和看书不一样，看书任何时候都可以看，想看多久就看多久，但听课只有一次性，一曲不复返。希望得到老师的解答，我怎样才能提高呢？我也问过几位同学，他们说只要好好预习、上课集中精力就行了，可这不能解决我的问题啊。
下午有时上机械加工课。我感受到科技的发展，手工业技术的精湛和人类的聪明。看看那一个个精美的成果，我想到了人们付出很多的汗水。其实任何一个好的结果出来时必须经过艰苦的劳动，不能只欣赏结果，要更重视过程。
今天，感到又有了收获。
学农日记 篇3
在一个阳光明媚的早晨，我们来到了坐落在葫芦山内的农业教育基地。 当我们一下车，一阵阵清新的空气迎面扑来。这里有着纯自然的风景，四面青山环抱，一池蓝汪汪的湖水，碧波荡漾，清澈见底，简直就像进入了仙境一般。 我们几个同学被分配到了301房间。一进宿舍，我们就像小鸡抢食一样，叽叽喳喳地争抢着自己的床铺，哈哈，我有幸抢到了下铺。有什么办法，谁让咱命好呢！放好了行装，我们就上了第一节课 — 农业教育课。午饭后是自由活动时间，大家在宿舍里玩耍。下午，我们上了果树栽培课，还进行了田间除草劳动。到了晚上，学校组织了一场十分精彩的拔河比赛，我们班创造了一个“奇迹”。
现在，我就来讲讲这个“奇迹”： 晚上的拔河比赛开始了，首先是我们先烈中路小学六年级的同学与芳草小学六年级的同学比赛。经过大家的奋力拼搏，我们学校一举战胜了芳草小学！接下来的比赛是分组赛，我们(3)班与(1)班比，他们(2)班与(4)班比。分组赛的结果是：我们(3)班和(2)班分别战胜了各自的对手，真是没想到，我们班居然能赢！这是一件令人非常兴奋的事，班里的同学们各个磨拳擦掌，斗志昂扬，情绪高涨。岂不知“奇迹”就要被我们创造出来了……总决赛开始了，顿时爆发出一阵阵惊天动地的呐喊声、一串串振奋人心的助威声，口号声、欢叫声、哨子声交织在一起，在比赛场的上空回荡。班里的每一个同学都鼓足了劲儿，憋红了脸，坚持到底就能成功！
直到最后，我们连吃奶的劲儿都使出来了，在班里同学们齐心协力的顽强抗争中，我们终于打败了对手，以二比零的战绩，赢得了总决赛的胜利！ 讲到这里，我要强调的是，在学校连续四年来举办的拔河比赛中，我们班从来都没有赢过。可是就在今天，我们赢了，我们胜利了，我们终于出头了！你说，这难道不是一个“奇迹”吗？看来，团结就是力量，团结就是胜利。这句话说得没错。
学农日记 篇4
今天的天气比以往都热。今天是学农的第三天了，不知道又会有什么有趣的活动呢？好期待哦！
我们戴着一顶顶遮阳光的帽子，在阴凉的树荫的庇护之下走着陡峭，坑坑洼洼的石子路。我们走啊走，前面的发光的洞越来越大。穿过树林，展现在我们眼前的是一株株茶树，树上点缀着黯淡的绿和几抹新绿。老师教我们应该怎样采茶叶和一些采茶叶的`注意事项。说到这，你一定知道了吧！对了，今天的活动就是采摘春茶——采茶叶。我们按照野炊时的的小组进行采茶叶活动。蔡哈一定要遵守一芽一叶的准则。我找到了叶和芽是连一起的一组。我用我的大拇指和食指夹住茶的叶还有芽，用力一掐，将截下来的芽和叶放在手里。对了，忘记说了，我是左手拿芽和叶，右手采茶叶的。当左手盛到一定程度，就把他们扔进组长——鲁哲尔。他背上系着的篮子里。有时在取茶叶，掐茶茎时会流出一股粘粘的浓汁。我们这边摘光了，又跳到其他地方继续采摘，乐此不疲。
最后我们班的几个小组进行评比，姜文豪那一组采的茶叶最多，我们的名次连影子都没了，好郁闷哪！
学农日记 篇5
今天是学农的最后一整天，也经历了一个平衡的拓展考验。
在活动前，我听过好几次有人说会掉入水中，我惊奇万分，想马上去试试。终于，随着老师来到了挑战地点。
我见到了挑战工具，看后，有些想离开的感觉，因为都是些考验平衡极限的东西。第一个是木桩桥，面积小，用绳子悬挂着，很容易着水，很难过去，我费了九牛二虎之力，终于走了过去；第二个很像秋千，却又不像，不过因为一边有两条绳子，所以很稳，轻松挑战成功；后一个是真的秋千桥，高低起伏，主要是有几个相隔太远，绳子抓不着，我鼓起勇气，眼看脚快下水了，我放手一博，没想到成功了；再一个比较简单，不扶绳子，收插进口袋，走过去；下一个是在陆地上挑战平衡和恐高，也很轻松。
最后一项，所有人一齐转头，一步一步沉重地走了过去。我想：我一直乘风破浪来，到最后不可以放弃，为自己而战！这个双人桥桥面有很大的弹性，一不小心两人就会一齐掉下去，这必须要互相配合默契，两人两手搭着对方的肩，分别走在相隔不到一米的桥上。
刚开始，我不知道难度，但看见小苏和小王没走两步就掉下水了，人下去了，水中的蝌蚪却上桥了，又下去了。我看着这个交替，心中胆战心惊。轮到我了，我把脚一伸，身体下去了，队友小山也同我一起下来了，我们同心协力，走到中间，我心中忐忑不安，腿好像站不住了，小山不小心用点力推了我一下，我向后一仰，有用力向前一俯，把他也推了一下，这时，桥开始大幅度晃动，我们只能等待桥平稳。
桥，稳了，我们蠕动着脚步，我们过了中间部分，“冲刺了”，“小心一点，别急。”我还是镇定地说。“就差两三步了，快！”小山好像沉不住气了。“慢慢来，‘欲速则不达’！”我并无变动神情。
最后一步，就一步了！我们同时跨了上去，后脚一蹬，上去了，成功了，我们成功了。我感动地流出了眼泪。回想一下前几个项目付出的辛苦，流出的滴滴汗水，才有了现在的成功。
“最强平衡”我挑战成功了。甜味也在我学农生活中感受到了……
学农日记 篇6
今天我们开始了为期一周的学农的生活。我们的活动地点在大观山学农素质实践教育基地。我们是乘大巴过来的。
上午，我们整理了各自的行李，把枕头塞到枕套里，把棉被塞进被套，铺上床单，每每的躺在床上享受自己的劳动果实。忘了告诉你，我是寝室的寝室长，我们的室员由谌子璐、陈灏轩、徐馨瑞、徐馨等人。
下午我们进行了定向运动活动，简单的说，其实就是依照地图上的画出的红圈圈，找出老师们贴在路旁或树上的点标。我跟谌子璐、席航、鲁哲尔（是我们队的队长兼导游，简称鲁导）、韩逍、姜文豪、吴孟元。由鲁导带队，我们很快找到了6个，韩逍和吴孟元仗着自己跑得快，各找到了3个。我们女生跑得很累，但仍是落在男生后面，心里好不是滋味。鲁哲尔虽身为导游，但老是带错地方，还我们跑了不少冤枉路。第7个我们在果园里的树枝上找到了点标当我们在找第9个时，我发现树枝上有一个点标写着“54“，我高兴地赶快喊同伴过来。心想：我总算找到了1个了。但是在之后的半个小时里，我们迷路了。一条路走了好几遍，又问了路人，仍摸不着头绪，最后鲁导认真地用指北针和地图仔细核对，发现第9个点标不是54，而是在一幢房子后面的“26”。找对了正确的路，下面的点标就好找了。但我心里却既沮丧又开心，沮丧的是点标我又找错了，这已经是我第二个找错的点标了；开心的是我们终于不用像走迷宫一样，在一个地方来回跑了，可以去找第10个了。最终开心打败了沮丧。阿，我仿佛看见胜利的曙光正在向我招手！第10个时我的学号——33号。我们以最快的速度奔到集合处老师依照我们的成绩单，和对每一个空格。我们全对！但是以时间和正确率我们最后只得第2名！但这个活是多么有趣、刺激和富有意义啊。
学农的第一天，在我们的欢笑和汗水中一分一秒的度过了。
