庆祝教师节日记（通用12篇）

庆祝教师节日记 篇1

新学期开学前一夜，我做了一个梦，梦见中的老师是那么和蔼可亲。开学后，我发现梦变成了现实。

9月10日教师节到了，我知道老师最想要的节日礼物，不是贺卡，也不是鲜花，而是我们认真学习，取得好绩。于是我今天特别认真，尽力做到最好，只等着看老师满意的微笑，然而，却发生了一个小插曲。

昨天，班主任赵老师发了张《告家长书》，要求我们晚上写好，今早交的，我把填好的《告家长书》仔细夹在了家庭记录本里。可是，到了今天早上组长收语文作业时，我直接交了上去，等到老师要求收《告家长书》时，我才发现不小心将它混在家庭作业中交了，急得象热锅上的蚂蚁，只得硬着头皮向赵老师报告了情况。原以为老师会批评我，没想到，赵老师微笑着对我说：“没关系，你去我办公室吧，郭老师和我在同一个办公室。”我走进办公室时，发现郭老师正在改作业，我小声地说：“郭老师，我将《告家长书》夹在家庭记录本里了，我想……”“没关系，作业本都在这儿，你自己找吧。”郭老师也给了我一个微笑，我又开心又内疚。

发生的小插曲让我的教师节表现有些不完美，但我却看到了两位老师的微笑，心里暖暖的，和梦里是一样的。

庆祝教师节日记 篇2

每当我听到《每当我走过老师窗前》这首歌时，我总会想起那辛勤培育我们的园丁——老师。

教师节马上要到了，我要选份什么礼物送给老师呢?想来想去，我决定亲手做一张贺卡送给老师。

教师节前几天，我在家里专心致志地做贺卡。妈妈走过来好奇地问：“你在做什么?”我自豪地说：“我要做一张贺卡送给老师。”

教师节那天，我兴冲冲地来到学校，同学们都在议论，各自送老师什么礼物，一片欢声笑语。这时，我们的班主任来到了教室，像平常一样给我们听写生字。过了一会儿，同学们像商量好一样，一起把礼物送到了老师面前。老师笑着收下了我们一个个小礼物，连声说谢谢。收完了礼物，老师说：“谢谢同学们，老师希望你们更加努力地学习，因为你们取得的好成绩就是送给老师最好的礼物。”

听了老师的话，我暗暗下定决心，以后要更加努力学习，考出更好的成绩报答老师。

庆祝教师节日记 篇3

×月×日星期×天气×

9月10日是教师节，我一到教室就拿书看，不讲话。

到二节课下的时候，一位老师走进教室来布置黑板，“教师节快乐”五个大字精神地出现在黑板上，四周环绕着五彩的灯笼、美丽的蝴蝶、高高的大楼，老师精心布置的黑板，摆满鲜花的讲台，让我们感受到欢乐的节日气氛。

这时，王老师走进教室告诉我们，电视台的记者要来采访我们班。听到这个消息，下面的小朋友一下欢呼了起来。我没有想到，记者第一个采访我，我对着话筒不好意思地说：“祝老师节日快乐!”

真是个难忘的教师节啊!

庆祝教师节日记 篇4

九月十日教师节即将要到了，为了表达我对老师的祝福，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较有意义。

可是做什么样的贺卡呢？封面怎么设计才显得独特呢？我就像无头苍蝇一样，好半天都理不出头绪来。对了，请妈妈来帮忙吧，妈妈很快就从网上帮我找了好多有关教师节贺卡的封面，经过我的精心挑选，我选中了有四朵“雪花”的贺卡。

于是，我拿来了彩色卡纸、胶水、剪刀、和一些装饰品。开始做贺卡了。我先把粉色卡纸对折好，接着用剪刀分别剪出了十二根淡*的细条、七根深绿色的细条和四根红色的细条，然后用胶水把三根淡*的细条粘在贺卡的封面，做成了四个“雪花”，再用牙签把红色细条卷出一个圆柱体粘在“雪花”的中心当作“花蕊”。再把七根深绿色的细条粘在雪花下面当作“小草”。接着我取出一根*的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角写上了“HappyTeacher’sDay！”啊！原本光秃秃的封面现在已经五彩缤纷了。

最后我在内页的右半边认真地写上了：“敬爱的朱老师，春蚕到死丝方尽……”

看着自己亲手制作完成的贺卡，我的心里有说不出的高兴。愿这小小的贺卡能传达我对老师的敬意！

庆祝教师节日记 篇5

×月×日星期×天气×

9月10日——一个美丽的日子。这天阳光灿烂，碧云如洗，丹丹匆匆地背起书包去上学，她准备送给林老师一束美丽的鲜花。

路旁，黄色和紫色的野菊花真美啊!娇小的花瓣上闪动着晶莹的露珠，多么像一颗颗珍珠!看到这美丽的花儿，丹丹的脚步放慢了，她蹲下身去，仔细挑选起来，经过左挑右选，两束鲜艳的花儿被丹丹采走了。

她哼着小调儿，不一会儿就来到了学校，她不是急着去教室，而是来到了林老师办公室的窗前，丹丹心想：现在林老师还没有来，我要给她一个惊喜!这样想着，丹丹把珍宝似的花儿小心翼翼地插进了老师那个已经很旧的笔筒里。看着那美丽的花儿，丹丹想起了上学期发生的一件事儿：

那学期，丹丹身体不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，妈妈又要值班，一星期不能回家，这下没有了爸爸的照顾，也没有了妈妈的关心，丹丹的感冒越来越重，浑身像个火球，十分难受。她不能去上课，不能写作业，看着越堆越多的作业，丹丹既着急又担心，满脸愁容，她害怕病好后去上课时，被林老师责怪。然而恰恰相反，当林老师来到丹丹家时，她看到重病的丹丹，担起了一个母亲的责任，她带丹丹去看病，为丹丹讲故事，还把丹丹接到她们家住，像慈母般的照顾丹丹，这些事丹丹看在眼里，记在心里。

想到这里，丹丹的眼泪“扑哧扑哧”地掉了下来，她望着那两束美丽的鲜花，心里默默地祝愿着：林老师，祝您节日快乐，愿您像花儿一样美丽!

庆祝教师节日记 篇6

每个人都应该有个感恩的心，要学会感恩与你的人……

老师，是您教给我一撇一捺，才学会一个完整的字是怎样写的。是您让我懂得了一句句话里的意思，才会读懂一篇文章。您还教我们怎样做人，怎样去帮助困难的人。

老师，您是那无私奉献的大地，我们就是茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着希望托起了明天。

我们一定要好好学习天天向上，才不会辜负老师的期望。

庆祝教师节日记 篇7

20xx年 X月X日 天晴

我呢，我在教师节的前好几个晚上在网上发表日志，我希望教过我的老师可以看到。

老师，其实我没遇到过‘好’老师，您和周老师是我遇到过最好的老师，今天我想代表所有同学和老师你们说一声：‘谢谢’，老师其实我们在您们来上我们的课的时候就觉得您们是两位‘好’老师，最后，我想说一声：老师教师节快乐!

庆祝教师节日记 篇8

×月×日星期×天气×

9月10日是教师节。

头天晚上，妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”，说老师辛苦了，准备送给老师。

早上我一早就起床了，吃完早饭我高高兴兴的上学了，到了学校，我听到同学们正在议论教师节的事儿，有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿，班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”，老师接过花很高兴。她说：“谢谢，我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿，数学老师也来了，我们给数学老师也献了花。上完四节课，我高高兴兴的回家了。

庆祝教师节日记 篇9

×月×日星期×天气×

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

庆祝教师节日记 篇10

是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！

在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！

庆祝教师节日记 篇11

今天是教师节，是我们值得尊敬和爱戴的老师的节日，今天，老师要搞活动，所以让我们在家里复习功课。

早上，我吃过了早饭，就回到房间，拿出六年级上册的《小学同步作文》来看。我写的作文不好，所以我要多阅读一些文章，看别人是怎么写的，我是怎么写的，思考我的错误在哪？我为什么会错？一边看，一边取别人的长处，来补自己的短处。我正对比着，可老是检查不出我的错误，于是我开始慢慢陷入沉思之中，上千个错误在我的脑海里旋转，突然之间，我想到了“没用心”，是不是因为我没用心去检查所以才检查不出的呢？对！然后我开始用心去体会作者的感受，想想他是因为什么才写出这篇文章。

我慢慢体会，最终找到了原因。原来是我写作文的时候很少用好词好句，所以我写出来的作文不好，我这才恍然大悟。我心中的一个结终于解了。可是我还发现有很多不足的地方。比如说写字的时候。老师经常提醒我们想好了才下笔，可我总是忘记，写字的时候涂涂改改的，写得很慢，可我并不能写好，写得龙飞凤舞的，字准不好看。我还有时写作文心不在焉的，不是动动这，要不然就去碰碰那，过了几分钟才去写。不过有的时候很老实，一本正经的去写作文，不搞小动作了，不乱动了，作业文下子就写完了。

我到现在才发现我的毛病太多了，我一定要改掉毛病，不是暂时的改，而是永远的改，今天是教师节，我说到就要做到，我不想老师对我的印象是不大好的，我要改！我一定要让老师看到我好的一面！老师，从今天起，我不会再原地踏步了，这样只会害了我自己！我要前进！我要冲刺！

庆祝教师节日记 篇12

20xx年 X月X日 天晴

今天是9月10日，也是一年一度的教师节。我们班的一些同学都特地送了花给老师，老师当然很开心，但是作为同班同学，因为忘记了，所以我和几位同学没有带，我感到很内疚。

历史经验告诉我们：“百年大计，教育为本，国家落后，就要挨打”，只有教育才可以强国。但教育是依靠老师努力实现的，所以，老师对国家的人才培养十分重要。为此，联合国教科文组织和一些国家都设立了教师节，目的就是为了表达国家和人民对老师的尊敬和爱戴。

新中国的教师节是1958年定的，以前的教师节是6月6日，由于我国的新学期开学时间是9月1日，为了可以让新生和老师适应新的环境，后来正式将9月10日改为教师节。找在我国古代古代就有“尊师重教”的传统美德。我国古代就提出有“天地君亲师”为例，将老师的地位排在亲人之后，就足以说明了教师的地位和作用。

教师是光荣的，也是辛苦的。愿我们每个人都可以做到尊师重教。无论现在和将来。