关于考试的日记八篇

时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的考试的日记8篇，欢迎大家分享。

考试的日记 篇1

我觉得这次考试需要靠认真、仔细才能完成，不管分数高还是分数低，只要你努力，什么都可以完成。考试就像煮米饭，需要慢慢地煮，慢慢的让它熟，考试就是要动脑筋，慢慢地想，直到会 做，如果煮米饭的锅子坏了，它就煮不熟，考试就是你哪一道题错了或者不会做，就不能打一百分。考试前要复习，不然就有些题不会，看了书要记在脑子里，考试的时候就会做，如果你考试的前一天 不复习，考试的时候你就不会做。如果你不动脑筋思考，你就做不出来，所以动脑筋是最重要的。语文要填空，数学要做口算题，英语要连单词，只要你努力，就是最棒的！

考试的日记 篇2

时间过得真快，转眼间，我们将迎来期中考试。考试，是对我们一个阶段的学习的检验。满怀信心地迎接期中检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得好成绩，我认为在思想上、行动上要做好充分的准备。

期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习的根本，而诚信又是做人的根本，拥有诚信的人才会拥有一切！考试作弊是自欺欺人的做法，绝对不能弥补他学习上的漏洞，相反会让他失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，要发扬后宅中学优良的考纪考风，使它在我们的校园形成刻苦学习的风气。请同学们务必做到：

①除携带必需文具外，不得违规携带任何书籍、任何资料等进考场。

②进入试场，必须按座位号对号入座，不得喧哗、吵闹，保持考场安静，并写好考号（1+班级+学号+考号）。

③考试不交头接耳、偷看、夹带资料、抛小纸条等，不弄虚作假。

④做完试题后，务必进行检查，不提前出考场。

⑤自觉做好考场的清理和保持工作，让大家在洁净环境中有一个好心情。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。

认真审题，仔细答题，发挥水平，争取优异。考题我易人易，不可大意，铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我难人难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。

这次考试，对于七年级的同学来说，是一种基础。虽然不是一考定终生，但这初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定了每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度，并对自己的学习方法作一些改善。

这次考试，对于八年级的同学来说，是一种跨越。人说：“八年级是道坎。”的确不假，八年级，是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说，也又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学习中踏下的坚实的一步。

这次考试，对于九年级的同学来说，是一种演习。作为三年中最为紧张的一年，九年级的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是九年级同学的又一次学业考试的预演。明年的学业考试几乎已近在咫尺，九年级同学所需要做的，就只有拼搏。

同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！请记住，中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结向上；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。请相信“一份耕耘，一份收获”，只要在平时的磨练中洒下辛勤的汗水，你就能在考试中获得丰硕的成果；希望大家积极行动起来，精心准备，诚实考试，让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。让我们每一个同学在取得学习进步的同时，也获得人格的完善，成为对社会有用的人。

最后，祝同学们期中考试个个都能笑逐颜开！老师们喜气洋洋！

阳光是灿烂，是笑容，是美好，是温暖。在我们的生活和学习中，往往遇到的不全是阳光，有时是阴天，有时的雨天，有时还会电闪雷鸣……

有首歌这样唱“他说，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”当我们耳边又回响起这首歌时，仿佛一切都美好起来，信心也坚定了许多。

人生中有很多战役，决定成败的不只是哪一场。作为学生，考试是我们必须奔赴的战场。好成绩值得我们庆祝，不够满意的成绩也并没有为它沮丧的必要。要知道，所有的事情，或大或小，或好或坏，都将从我们身边过去。我们的背后，是一串串深深的脚印；我们的前方，是淹没往昔的未来。无论胜败，我们只需收起颓废和张扬，加一份上进与沉稳，这会让我们深刻地理解那些成为历史的事件，那些将会发生的事情，然后充实自己，走向光明。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”期中考试过去了， 没考好，没关系，我们还有时间寻找错误的根源，还有时间向老师询问，向同学学习；考好了，也要总结经验，找出不足，宠辱不惊。下次才会取得更大进步。况且，考试并不是我们生活的'全部，我们不能因为一次小小的考试就影响了有良好心态的人生旅途。

冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾。因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星。如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了。因为那成功是我们俯前可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”

塑造阳光心态，让我们架起人生成功的跳板。塑造阳光心态，让我们铺就攀登高峰的阶梯。

在蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，我们带着阳光般信心的灿烂笑容，背着装满智慧的行囊。我们有面对风平浪静的闲适，面对惊涛骇浪的从容，我们向着美好的明天扬帆起航

考试的日记 篇3

在新课程实施中，教师需要成为反思型教师，学生需要成为反思型学生。反思是一种习惯和意识，不断的反思，才会不断地进步。学生反思，完善认知，学会数学地思考。“学习是学生自己的事情”，关键在于学生自己的内化，教师只是引导者、帮助者。于是，我就引导学生写反思日记。让学生在反思日记中逐渐成长，成为一个自律学习者。下面摘录几则学生的反思日记，足以说明反思能力的培养对学生学习数学的帮助：

考试的日记 篇4

今天我们本来应该上音乐课，但是没上成，就去操场进行了跑步和扔沙包的测试。

跑步的时候，老师要计时，我在我们组跑了第二名；扔沙包的时候，我们是比谁扔得远，我扔的是5米多，我觉得我及格了，因为他们没有告诉我不及格。

考试的日记 篇5

又是一个学期的末期，期末考也随着到来，紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。

眼睛和书本忙得不可开交，一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导，一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。

尽管压力很大，同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着，同学们一次次地将不会的知识都思考几遍，直到完全熟悉，将以前学过的东西都重温一遍。

盼望也是少不了的。大家都盼望着，盼望期末的成绩能够如己所愿考进班前三，级前十。这其实也是复习的动力，所谓动力就是因好成绩而被家长老师赞扬或者奖赏，更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少，不足的努力学习，好的继续保持或坚持直到进步。

老天保佑，一定要让我考个好成绩啊！

考试的日记 篇6

我心想明天就要考试了，我心里是那么地紧张。

第二天到了，我复习了一遍，老师快来了马上要发卷子 ，自己对自己说：”一定要把心平静下来。“不一会儿，我看到监考老师走进我们的教室，卷子不一会发到我的手里，首先我先把名字班级 写好了，看着卷子上面的一道道题是那么简单，我细心地做把卷子写的 整齐点让老师们表扬。不一会我的卷子快写完了，作文老师说写一种植物或写一只动物，我想了想写了一只小兔子，把它的腹部 外表都写上了。老师说：”还有二十分钟就要下课，我做完了一遍一遍地检查。“

考试完啦，我带着满怀信心地交上了卷子，等待着能考出优异的成绩，来给爸爸妈妈一个惊喜。

考试的日记 篇7

上完上午第一节课就是数学测验了，我仓皇忙忙上完茅厕，筹备欢迎测验.上茅厕时听4班说操练卷很难，这是我越发难以施展了.

发操练卷的时辰，我们组先发，有了先做的权力.可是赏识了一下所有标题后，我知道这次我们全班应该考不出好后果了.跟着后头的钟“滴答滴答”地响个没玩，下课铃很快就响了，我悄悄的瞄了一下表面的同窗，真有点倾慕他们.

很快就该到收考卷的时辰了，痛惜我还没有完成两道办理题目，内心无比求助，怕先生说要收试卷了.外头的做操音乐也更像了，在这样的情形下，我就凝听着哄然作响的音乐，迷模糊糊地写上了两道办理题目的谜底……

用饭的那段时刻，我还惦念着上午的数学操练，要是我能酿成隐身人穿越时空来到先生的办公室找出我的那张测验卷并把错误的谜底擦掉改成正确的谜底那该有多好呀！然则此刻的我却什么也吃不下，只喝了几口汤就去放饭碗了.

下战书正式公布数学测验后果，一个个名字在夏先生嘴中脱口而出，怎么还没报到我的名字呀？“周涛桦”合法我妙想天开的时辰，先生报到了我的名字，想象最终照旧不能打破实现，看着考卷上的后果，我就沮丧地回到了座位——良.

这次考欠好完满是我的错，粗心轻率的进修立场一向在我心中彷徨.固然这次没有考好，可是我立誓我下次无论有多灾的试卷我也会把题目揪出来加以完美，信托我吧，先生！

考试的日记 篇8

人的一生中，要历经大大小小的考试，甚至可以说，人，无时无刻不在考试，有字的，无字的，每一次考试都如同一道门槛，跨过去就会看到另一片美丽的风景。

期中考试落下了帷幕，这是孩子们进入三年级以来的第一次大型考试，这既是考学生，也是考老师。因而，当我手握这份沉甸甸的成绩册时，我想，我该为它记录下些什么，这是我和孩子们的收获，也是我们继续前行的动力或压力。

综合这次考卷来看，相应于刚刚升入三年级的孩子来虽说，语文题目出的不算容易，题目细碎又复杂，题量也不小，但是知识囊括的很全面，从字词到句子，从理解不同语境下词语的运用到课文知识填空，从口语交际、阅读理解到作文，可谓是面面俱到，也可见出题者的用心良苦。

纵观孩子们本次做试卷的情况，基础知识掌握不错，但是知识的迁移能力不够：比如在不同的语境下如何使用表示说的那些词语，尤其是“提议”和“建议”、“讨论”和“议论”这两组词语填错的较多；近反义词依然是孩子们学习的难点；而口语交际的内容仿照“说夏天”来“说秋天”，有的孩子没能理解题意，依然照说夏天来写的，也没能明确表达出自己为什么喜欢和为什么不喜欢；至于阅读理解中的根据上文理解词语的意思，虽然形式相应简单一些，但因为孩子们的理解能力还有欠缺，所以这道题错误率比较高；而作文呢，大部分孩子能学会“审题”，运用日记的格式，以“今天，我真高兴”为题写一篇习作，有的孩子写

去公园玩，有的孩子写做游戏，有的孩子写考卷发下来之后的高兴等等，基本都能紧扣中心，这点很棒。只有极少数孩子出现了跑题和日记格式写的不全的现象，对于孩子们来说，这或许也是一种粗心吧，以后在学习中多强调，争取下次不再出现这样的情况。

总的来说，对于孩子们本次取得的成绩，我还是很满意的。其实考试考的怎能就是那一张薄薄的试卷呢？它体现出来的是孩子们平时的学习态度，学习方法，甚至还有老师的教学和家长的指导的效果。所以，这次考试，有些孩子取得了优异的成绩，兴高采烈；有的孩子却很沮丧，我提醒孩子回头看看自己走过的日子，你是在玩乐中度过还是在认真努力中度过的？如果你努力了这次没有好的收获，但不代表以后就不会有收获；而如果你没有努力，那么可以肯定你不会有收获。所以，换句话说，考试，其实考的就是平时的学习。

考试是孩子们成长的加油站，它让我们认清自己的不足，同时也让我们明确了以后学习的方向。下面我们就要着眼期末考试，立足平时的学习，踏踏实实学好每一个生字，读好每一篇课文，演算好每一道习题，相信孩子们定能有更大的收获！