【精】小学生的日记
即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学生的日记，欢迎阅读与收藏。
小学生的日记1
今天，太阳终于打败了雾霾，露出了灿烂的笑容。枫叶在阳光的照耀下无比鲜艳，红得像火，红得像霞。
下午，张老师给我们布置了一项有趣的作业，就是这周的日记要写我们的同学，而且还有个特殊的要求：日记中不能出现那个同学的名字，第二天，大家一起猜猜看他是谁?如果大家都能猜得出是谁的话，那么你写的文章就是成功的，要是猜不出来，你就失败了。听到这儿，我的脑海里就开始放映全班同学的笑脸，左思右想，写谁呢?......对了，就写他吧!我们班那个又高又撞的.....哦!对了，不能写名字的，我们就叫他“大个子”吧。
大个子顾名思义，自然是我们班最高的了，他长得又白又胖，脸圆乎乎的，挺可爱，笑起来还有两个小酒窝呢!
大个子是我们班的开心果，他精彩给我们讲笑话，讲起笑话的时候绘声绘色有趣极了，常常把我们逗得哈哈大笑，有时连老师都忍不住笑了呢!
大个子还是我们班的大力士，所以他有个很重要的任务就是每天帮我们搬牛奶。他和另一个同学每天都按时搬、送牛奶，从不拖拉，而且，那牛奶筐放满牛奶可重啦，我是根本抬不动的，可是他们从不计较。
大个子还很乐于助人，今天就帮了我一个大忙。中午，张老师让我布置展板，要把“我型我秀”展板上的画拆下来。我很快就把下面的画拿下来了，可是最高的两幅我怎么也够不到，正在想用不用搬椅子时，正巧看见大个子走过来，我忙请他帮忙，他爽快地答应了，只见他踮起脚，一伸手，很轻松地就把那两幅画拿了下来，我连声说谢谢，他谦虚地说：“小意思，不用谢!”说完他开心地笑了，那两个可爱的小酒窝也露了出来。
写到这儿，你们一定猜到他是谁了吧!
小学生的日记2
“叮铃铃……”上课了，向老师严肃地走进教室，脸上失去了往日的微笑，同学们的心里就像揣着一只兔子，大气都不敢出。我想：“糟了，这次我们肯定没考好。”
“这次考试只是一次测验，是对你这段时间学习的检查；所以考的好的同学不要骄傲，没考好的同学也不能灰心，好好的总结一下自己这段时间的学习态度及方法，下次争取进步。”向老师对我们说道：“现在把试卷发下来，张咪，100分。”向老师念道。张咪一听，蹦蹦跳跳地跑上讲台，拿起试卷一看，嘴巴笑成了月牙儿，眼睛眯成了一条线。被念到名字的同学接二连三地走上去取试卷，有的拿着试卷边走边看做错的题，有的拿起试卷，就往座位上跑去。
“樊晨东，100分，白雪，98分……”樊晨东得了100分？我的心里寻思着。这次考试我感觉也蛮好的，就连平时成绩一般的樊晨东都得了100分，那100分对我来说不就十拿九稳了？我的心里正偷着乐呢。
“刘娅，90分。”这一下，我仿佛掉进了大冰窟里。什么？90分。不可能，不可能，這绝不是真的。我不敢相信自己的耳朵。这“90分”犹如一大堆疑团变成的铅块，把我的兴奋劲儿重重地压了下去，就像是从珠穆朗玛峰顶上掉进了万丈深渊。我忐忑不安地走上去，不敢看老师，拿起试卷就回头走。在座位上，我查找原因。该死的。我太粗心了，把求长方体的棱长总和看成了求体积，更让我无法原谅自己的是，把“40-2”算成了“28”。简直不敢相信，我真希望这是一场梦啊。
回家的路上，路旁的小花不再那么鲜艳了；小鸟的歌声也不再那么好听了；树叶“沙沙”作响，好像在嘲笑我；就连我胸前的红领巾也好像在说：“你真粗心，还少先队员呢。”是啊。我太粗心了，我一定要汲取这个教训，以后争取更大的进步。
经过这次考试，我终于找到了自己的缺点——粗心。也找到了的敌人——自己。我相信，只要知错就改，求真务实，就一定会成功的。
小学生的日记3
昨天早上我高兴地来到学校，正打开书读得起劲，突然广播响起来，听到一个叔叔说：“今天早上要进行消防演习，请同学们做好准备。请所有老师下到班级。”我们一听，立刻七嘴八舌议论起来，有的同学惊讶地说：“啊？今天要演习。”有的同学笑着说：“这有什么，我们幼儿园就演习过了，警铃一响，我们用毛巾捂着嘴巴就往操场跑。”......袁老师大声说：“请安静！”教室里一下子就安静了下来。接着袁老师说：“等会消防演习的时候要注意安全，不要很快地跑。如果是别人跑在前面，我们就等他们走完后在跑。”还没等袁老师说完，刘浩裕突然从座位上站起来，走到袁老师跟前，说：“袁老师，我怕！”(此后发生了什么,乐乐说忘记了)
当我们端端正正地坐着,紧张地等待演习的时候,广播里终于响起了警报声,"呜~~~呜呜~~~~呜呜呜",同学们马上从座位上站起来,直往教室外面冲出去,我勇敢地站起来,用手捂住嘴巴,往操场上跑,到了操场后就蹲了下来.直到有个叔叔,大声说:"这次演习,有的同学听到警铃响了,还慢吞吞地走出来.所以我们全校同学还要再来一次."场下的同学顿时热闹起来,有的同学高兴地说:"耶!还要来一次."有的同学大叹一口气说:"哎!还要来一次."我说:"再来一次就再一次,随便."......各班同学按顺序走回教室.
我们回到教室不久,广播又响起了警报声,这次同学们都跑起来了,很快就来到了操场.这次叔叔说:’这次比上一次好多了!"
小学生的日记4
昨晚，一场突如其来的风暴侵袭了整个雨林。林中的灌木被狂风暴雨打得东倒西歪，地势低洼的地带瞬间积满了雨水，与河流中满溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到处肆虐。
鸟妈妈在它那被巨大绿叶覆盖下的巢中用自己的翅膀为刚出生不久的幼鸟遮风挡雨。熊爸爸站在洞口对着倾盆而下的暴雨发出了无奈的低吼，他知道今天的狩猎计划将无法进行，这意味着他的两个孩子又将要度过饥饿的一天。
风雨退去后，我被蚂蚁队员们的脚步声给叫醒了，此时，整个蚂蚁城堡的过道上已经挤满了整装待发的工蚁。昨晚那场罕见的洪水夺走了我们小队“大牙队长”的生命，是他在洪水即将要涌入城堡过道的瞬间，与我一起推动最后一个泥球堵上了城堡的大门。在大门即将被封闭起来一刻，大牙队长用最后的力气把我推进了过道，透过缝隙我眼睁睁地看着洪水淹没了他的身体。也许是这次与大牙队长的英勇表现，我们小队被蚁后提升为蚂蚁军团中的“荣耀小队”，而我也凭借自身的表现，接替了队长一职。
此时，整队的蚂蚁正等着我发布新的指令。我用头上的触角轻轻的触碰了一下我的队员们，发布了作为小队长后第一个命令--清理过道的泥球，保障通道的通畅。我们迈着坚定的步伐走过依旧潮湿的城堡通道。沿路，我不断释放出信息素，引导这队员们向封住的大门前进。虽然大家的脚步因为大牙队长的离去而显得无比沉重，但我相信就是因为昨天队长大无畏的牺牲已经让我们这些队员们明白了作为一只工蚁的责任，正是通过这场严酷的与大自然的争斗，更让我们理解了团结一心对于我们蚂蚁家族是多么的重要！
小学生的日记5
20xx年2月3日星期五晴
今天，大姑爹过生日，来了很多客人，坐满了五桌。桌上有很多好吃的菜，还有生日蛋糕，真叫人流口水！一会儿，宴席开始了，那些客人你来我往给大姑爹敬酒祝寿，真是热闹极了。
20xx年3月28日星期六晴
今天，妈妈带我去找春天，我看到了柳树长出了绿叶，我看到了花草在微笑，一天快过去了，我看到了一个草帽，我想，这个草帽一定是春姑姑送给我的，我非常喜欢。
20xx年8月12日星期二多云
今天，我在床上睡觉，舅奶从马厂回来了，我很高兴，舅奶来到我的床前的时候，我说：“舅奶好！”舅奶说我真懂礼貌。
20xx年8月13日星期三中雨
今天，我跟舅奶一起去买蒸糕，还没走的时候，舅奶只给我穿很少的衣服，到了外面，我感觉象北极那么冷，我想舅奶一定是不给我穿，舅奶很小气。
20xx年8月15日星期五多云
今天，妈妈在床上，我看妈妈象不高兴的样子似的，我想我应该去让妈妈高兴，我看床不暖我就拿一小被子垫着，我看妈妈很孤独，我就陪陪妈妈，妈妈说：“真是个孝顺女儿！”
20xx年4月17日星期四晴
今天是期中考试，我们一定想是紧张激烈的一天，我们一定要考好，肯定能得双百分。
20xx年5月18日星期日晴
小青蛙想，做什么事最快乐呢？它跳到小猫家里问小猫：“姐姐，做什么事最快乐？”小猫说：“吃鱼最快乐！”
它跳到小狗家里问小狗：“哥哥，做什么事最快乐？”小狗说：“啃骨头最快乐！”
它跳到卢安家里问卢安：“卢安，做什么最快乐卢安说学习最快乐！”
小朋友们，你们觉得做什么事最快乐呢？
20xx年5月27日星期二晴
今天，小姨对我说：“卢安，放假后，你去卖报，好不好？”我说：“好！我要卖给徐老师，卖给妈妈卖给小姨……”大家都笑了。
小学生的日记6
我心爱的学习用品是一个文具盒，今天我就和你们讲一讲他吧！
它是用铁做的十分坚固，在这个文具盒的盒盖上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他们正在劳动，我这个文具盒的正反两面都有放笔的地放，打开正面的盒盖，里面有我的文具，有橡皮，有自动笔，有尺，细心的你会发现有两个蓝色的小小的按键，轻轻地按一下，就会有一个很长的可以放笔的地方，这就是我文具盒反面可以放笔的地方。
这文具盒是我心爱的学习用品。
华阳桥学校三年级：刘桐
小学生的日记7
蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。
记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都好像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。
果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能够排出如此整齐的队伍吗？
小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。
看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能够回家了。
小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。
小学生的日记8
今天是母亲节。
早上八点，我们都起来了，洗了脸，刷了牙，妈妈一直在忙个不停。妈妈给妹妹洗了屁股，还给她换了身衣服，妈妈又去给妹妹做饭。我一直看着妈妈忙忙碌碌的身影，心想：今天是母亲节，我可要为她做点什么，嗯，做什么好呢？对了，妈妈还没吃早饭，我去给妈妈买早饭。我见妈妈正在给妹妹喂饭，就偷偷的`把钱放在口袋里，蹑手蹑脚的溜出了家门。
饭买回来了，当我把饭递给妈妈，妈妈乐开了花，说：“谢谢我的宝贝，你真是妈妈的好宝贝！”我有点害羞的说：“没事，妈妈节日快乐！”我满足的看着妈妈吃着饭，我心想：妈妈喜欢喝咖啡，我马上给妈妈泡了一杯热气腾腾的咖啡，真香啊！
妈妈吃着我为她买的早饭，喝着我给她泡的咖啡，心里美美的，我也觉得美美的！
到了中午，爸爸回家了，只见爸爸手里拿着一束花，向妈妈走来，说了声“母亲节快乐！”
母亲节是妈妈们的节日，祝幸苦的妈妈们幸福快乐！我们是相亲相爱的一家人！
小学生的日记9
今天我和妈妈一起到公益画室，和那里的老师学画画，那里的老师很和蔼，给我们讲了一些知识，原本觉得画画很简单，可经过老师讲解才知道画画的奥秘，以前看大画家的画感觉乱七八糟看不懂，今天经过老师的指点再看大师们的画后感觉里面有了好多的意义，每幅画都代表当时作画的心情，有快乐的有忧郁的，而且每个画家都有不同的风格，用的色彩也不同，今天老师给我们讲了三位画家的画，有毕加索的、和梵高的，而且让我们临摹了一幅梵高的作品《欧维。修尔。奥瓦茨的教堂》，开始我找不到感觉瞎画，妈妈生气的说我了，我后来就认真的画了，老师说画的还不错，课堂上我画了个大概，细节和色彩我要回家画了，期待下一堂课的到来！
小学生的日记10
9月28号星期二晴
又是一个阳光明媚的早上，妈妈送我和弟弟来到学校，刚下车，弟弟就自顾自地跑了。看着弟弟的背影，啊……他没背书包！这时听到妈妈大声喊着：“王文聪，你的书包还在车上呢！”可是，他早就跑远了，妈妈赶忙对我说：“你快去叫他回来拿书包。”我连忙追上弟弟，悄悄地跟在这个小糊涂虫后面，可一路上他好像都背着书包似的，一点都没感觉自己忘带了书包，可怜的弟弟，他都不知道妈妈在校门口等着他呢！我拍拍他的肩膀，对他说：“你检查检查自己忘带什么东西了？”弟弟看看我，又看看自己，突然大叫：“哎呦，书包忘带了！“我笑着对他说：“妈妈还在还在校门口等你呢，你快点去拿！”我话都没说完，只见他像闪电一样跑走了。嘻嘻，我在心里坏笑，小糊涂蛋弟弟，以后可要长长记性咯！
小学生的日记11
今天，我要做早餐，所以定了一个六点四十分的闹铃。
叮叮叮闹铃响了起来，我立马翻身起床，关了闹铃，走到厨房，开始做早餐。
第一个任务：做妈妈的早餐。妈妈预定的早餐是：中份面条，一个糖心蛋。我拿起锅，洗干净之后往里面倒了一些水，然后把锅放在电磁炉上，再开启电磁炉烧水。好了，现在，我们等着水开吧。
终于，水开了。我把三个鸡蛋洗干净，放进了锅里。有一个鸡蛋是妈妈的，有两个是我和姐姐的，在完成妈妈的早餐时，顺便把我和姐姐的早餐也做好，这样会更省力些。接下来，我又把妈妈预定的面条扔进锅里。等鸡蛋和面条煮好后，我把鸡蛋盛进一个放了冷水的碗里，让鸡蛋吃的时候不那么烫；再把面条盛进碗里，往里面放了酱油和香油，搅拌均匀。然后又冲好姐姐预定的麦片，我自己喜欢的黑芝麻糊。做好了早餐，我赶紧叫醒妈妈和姐姐，我们一起大吃特吃起来。
这次做早餐，我很有成就感。从此，我喜欢上了做早餐。
小学生的日记12
今天是星期四，是我们福山小学秋游的日子，到了这一天，我早早就起床了，比爸爸妈妈还早呢，吃完妈妈做的丰盛的早餐，我就着急着出发，妈妈说：“外面下雨了，可能你们的秋游要泡汤了。”我大声说：“不会的，张老师要我们带着雨披呢。”
我怀着激动又愉快的心情进了学校，哇，学校门口真热闹，有那么多的旅游车和来来往的家长孩子，不一会我们就出发了，风雨无阻，太棒了！
我们出发到半路，雨就停了，来到了金山现代农业园，我们玩了插秧和斧头，真好玩，接着我们又到了科普馆，观看了蛋蛋的成长历程，我还和王凌云玩了一会电脑，我认识到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。最让我兴奋的是我们的野餐，我们把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，简直太棒了，激动的'心情无法用语言描述……
这真是一次让我难以忘怀的秋游啊！
小学生的日记13
昨晚，看完一本书后，我准备睡觉并关灯。但是在我躺下后不久，我听到了“呼呼”的风声，并看到闪电伴随着他们。然而，我只是没有听到震耳欲聋的雷声。我很困惑。正当我迷惑不解的时候，我听到一个很硬的东西打在窗户上，发出“咣，咣”的声音。我突然想到了地震，因为地震有地球之光。然而，我们只有光，没有雷。可能是地震。所以我跑到奶奶那里说，“马上就要发生地震了。”奶奶根本不相信，但爷爷还是关上了窗户。然而，我仍然感到有点不安，但我睡着了，因为没有红色警报。
今天，我什么也没发现，啊！我很震惊。没有地震。所以我打开电脑，在百度上搜索天气预报。原来是对流造成的冰雹空气体或橙色警报。然而，幸运的是，这不是地震，否则我们的情况会和尼泊尔一样。
在生活的各个方面都要小心。首先要保持警惕，但不要过于敏感。这只会带来不必要的麻烦。但这仍然是一场虚惊！
今天是一个阳光明媚的早晨。我在6:30被妈妈拉起来，她对我说:“你睡过头了。”我抓着我的头不记得了，然后我妈妈告诉我今天有一节足球课。啊！我大声喊老师六点半上课。那我们走吧。
当我来到体育场时，我看到了七个大字，上面写着:“我快乐足球俱乐部的妈妈把我带到了老师身边。”老师安排我。我抱着球跑进了体育场。我正要进入球队，这时一个球击中了我的头部。直到那时我才发现哥哥们正在练习射击。这就是为什么我不小心击中了我的头。我加入了团队，和每个人一起练习。老师第一次让我在体育场跑了五圈，我们都吓傻了。过了一会儿，五圈后我们都大汗淋漓。老师还要求我们练习左脚和右脚的力量，让每个人都拿球投篮。有时候球碰到大门时会反弹回来打我们。我被砸了三四次。比赛终于开始了。哨声一响，我们就冲上去抢球。他们抓住球，把它踢了出去。他们刚刚撞到我的脚了。我的脚立刻受伤了。最后，因为太多的痛苦，我不得不回家。
小学生的日记14
3月7日星期三晴
今天，我家的一盆又大又茂盛的芦荟顶上，从那些刚刚生长出来不久的小芦荟中间，有一个花生大的小花苞。我轻轻地拨开了那花生大的小花苞，经过我的仔细观察，我还发现了：在这小花苞下面，还有一根又粗又短的小茎。这个花生大的小花苞上面，竟然还有无数个米粒大的小东西。
3月8日星期四晴
今天，那根花苞底下的茎有了变化，昨天还只有一小段，而今天呢?那根小小的茎，竟比昨天长高了一倍!让我不得不佩服这个“小家伙”生长的快速。这“小家伙”的变化还不止这一点——它的花苞也变多了，昨天只有一个小花苞，今天，却又多了一个。这个小花苞的形状非常奇特，是一个月亮形的，它弯弯的，还像一艘小船。这个又像月亮又像小船的小花苞上面，也有无数个米粒大的小东西。
3月9日星期五晴
今天早上可真冷啊!冷风嗖嗖。从窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉袄，大树也被吹得摇来晃去。突然间，我想起了我的芦荟，我飞快地跑到了芦荟旁。发现芦荟的那根茎，竟然颜色都变了，变成了黄绿黄绿的，我以为它被冻伤了。我连忙用玻璃罩罩住了那根给小花苞提供足够营养的茎和奇形怪状的小花苞，生怕它们被冻感冒了。到了下午一点多钟的时候，太阳公公终于露出了它那灿烂的笑颜。我又跑到了那盆芦荟旁，连忙把玻璃罩拿开，看一看那小家伙有没有“受伤”。这小家伙的“伤”可好多了。我开心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。妈妈走了过来，看看芦荟，对我说：“梓怡，芦荟是不能用玻璃罩罩起来的，那样它会被‘闷死的’。”“可是它的茎为什么会变成枯黄的呢?”我问妈妈。“那是因为它缺营养了。”妈妈说道。我赶紧给芦荟加了“营养”。
小学生的日记15
下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。
这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢。老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀。没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。
我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊。“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。
后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别。这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”
这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易。拥有健康的身体又是多么的重要。
