亲子日记家庭教育感悟：督促孩子
今天下午一放学，早早地写起了作业，到吃晚饭的时候，基本上也快写完了，剩下试卷上的一篇写话。
我看到他在那里抓耳挠腮的，不知道如何下笔，就走了过去。问：“咋了?不会写吗?”
“嗯，秋天咋写啊?”“嗯，知道看课外书的重要性了吧!以后要多看一些课外书，多练习写日记，就知道如何写了!”
“现在就是秋天，你走到路上，在公园里，或者田野里，都发现了什么?树上有什么果实?公园里有什么花在盛开?这些都是在说明秋天到了啊!”
我没有过多的干预，提醒了他一下，就去忙别的了。
没多大一会，他告诉我：“妈，我写完了，”
“让我看一下，写的怎样?”
他有点扭捏，不好意思地说“看了不能笑我哈，”
“不会的”我拿起卷子一看，上面写着“秋天来了，树叶黄了，果实也熟了，红红的，
公园里的菊花也开了，有红的，粉色的，有白色，上面的公园里有孩子们在登山”
本想着让他重新在写一遍的，还是算了，我告诉他，：“你看你这里可以写上，是什么果实熟了，红红的像什么?菊花开了，很多颜色用一个成语比较好。”
”那用什么成语啊?”孩子一脸的迷茫，
“ 你学过的成语都是有什么?五颜六色也是啊?”
他拿起卷子，有加上了一些文字，虽然有些乱，但还算完整吧!
心里告诫自己，不能太急，不会写话还是阅读的太少，记录的太少，以后，还要督促他多写多练!
