小学日记7篇【优】

忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的小学日记7篇，欢迎大家分享。

小学日记 篇1

20xx年8月15日 晴

这一天发生了一件事，一件让我终生难忘的事。我和爸爸开车去镇上买东西，去的时候跟往常一样一路顺利，可是回家的途中却发生了让我现在还心惊胆战的事——翻车了。

我坐在副驾驶上，爸爸很认真的在开车，他可是20多年的老司机了，从来没有出现过什么意外的，我看着窗外的风景，也不知道在想些什么，但是心里很宁静......就在上坡路的时候，突然车子开始倒退了，我看着爸爸一眼，发现爸爸的.脸色也变了，不再是以往那种胸有成竹了，变得异常惊慌，我瞬间明白了，爸爸也无法掌控了......紧接着车就翻了，不过很庆幸车子翻在了路上，没有掉到崖下，要不然我们都必死无疑了。

翻车后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不见，只听见爸爸一个劲儿的喊我的名字，过了好一会我才反应过来，才答应。算是幸运吧，我们都没有什么大伤。

通过这件事情，我觉得生命真的很脆弱，即便没有病痛的折磨可也挡不住老天的玩笑啊，让我们珍爱生命吧！把每一天都当做最后一天来过，让我们的人生不要留有遗憾。

小学日记 篇2

早晨，我坐在车上，看见了一排树，赶紧问妈妈：“妈妈，这里种的是不是铁树呀？”妈妈回答说：“是的。”“那么，以后我要好好观察一下铁树开花的过程了。”妈妈惊讶的说：“铁树开花？一般人们在说很难实现的事情时，会说‘除非铁树开花’。”我也觉得很奇怪，说：“不会吧？铁树不是一年开两次花吗？”爸爸惊讶地问：“哦？你怎么知道的？”我自信地说：“从书上看来的呀。书上说，铁树并不是不开花，而是它开的'花的颜色与叶子很相近，所以人们不容易发现。”

小学日记 篇3

昨天晚上，我用一个塑料杯子盛了半杯水。然后，把几颗小绿豆放进了水里。今天，我发现小小的绿豆泡了一个晚上后涨大了不少。

小绿豆还把它的'绿衣裳撑破了，露出了白白嫩嫩的像宝宝一样的豆瓣。豆瓣的顶端还长出了一小节小豆芽。这多神奇呀!我非常开心。

小学日记 篇4

20xx年10月5日星期一小雨

我从冰箱里精心挑选了一些绿豆，将它们放入一个透明的塑料碗里。再接了点水，让绿豆浸泡在水中。绿豆儿十分顽皮，有的躺在水面；有的在水中后空翻；还有的太重，落到了水底。我嘴里哼着小调儿，在碗口铺了一层白纱布，又端起碗轻轻地搁在阳台上。"明天的绿豆会成什么呢？”

20xx年10月6日星期二阴

揭开那洁白的轻纱，露出了一颗颗绿豆的模样，喝足了一夜的水，雪白的肚皮越发膨胀，撑破了绿油油的衣裳。绿豆干脆甩开那包裹住自己的外衣，整个圆鼓鼓的大肚子露在外面。今天的绿豆已经脱了皮，明天就要长出豆苗了。

20xx年10月7日星期三阴

果然不出我意料——豆芽长出来了，一根米白色的小芽儿从绿豆裂开的.缝缭间探出头，到处打量着周围的环境，可爱极了！我为豆芽的成熟感到异常兴奋，小心翼翼地为它们换了水。

20xx年10月9日星期日晴

伴随着时间的推移，小豆芽儿一天天地成长，每天都在变长、变硬。到目前、都有我的食指长了！我很有成就感。一株渺小的豆芽都会一天天地成熟。我也要更加勤奋学习，掌握更多知识，像小豆芽儿那样健康快乐地成长！

作者：朱筱青

小学日记 篇5

时间过得真快啊!一转眼，20xx年就要过去，我们将迎来崭新的20xx年!这不，昨天下午，我们班上开了一个小小的联欢会，有九个表演节目，我就是其中之一，要和钱亦璇一起表演诗歌朗诵，好紧张啊!

下午，我一来到教室，就被这喜气洋洋的气氛给感染了。哇!门口贴着一副对联，窗上贴着几对小猴子窗花，黑板上还有拉花装饰呢!

联欢会终于开始了!教室里顿时鸦雀无声，首先，主持人钱霆轩闪亮登场，拉开了联欢会的序幕。第一个环节是互相赠送新年贺卡，我把自己亲手做的贺卡送给了好朋友龚淑婷，也收到了同桌刘博文的'一张贺卡，大家互送祝福，互相拥抱，别提有多开心了!表演文艺节目的同学分别是王思贤、刘博文、王宇轩、邹宸羽和陆亦凡等人，大家摩拳擦掌、跃跃欲试，都想把自己的一技之长展示给大家!

轮到我上场啦!我要和钱亦璇一起朗诵《新年到》这首诗，刚刚开始的时候还有一点儿紧张，但读着读着，悬着的一颗心终于放了下来。当我听到同学们掌声鼓励的时候，心里别提有多高兴了!今天真是愉快的一天啊!

20xx，欢迎您!

小学日记 篇6

已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。

已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。

匆匆逝去的20xx，留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：

校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。

读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。

第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头；第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费；第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步；第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程；第一次参加教师培训工作的学习，结识了一大批高校的朋友；第一次开始从专业的`角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢？不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢？

活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗？

小学日记 篇7

20xx。4。12星期二晴天

今天早上，我起床后，感觉到腿非常痛。“真奇怪，腿怎么回事？”我迷惑不解地说。接着，坐下来的时候，腿又开始疼了起来。 “怎么这么疼呢？我好像没有摔倒过啊！”我考虑了这几天经历的大大小小的事情，更加疑惑了。 下楼的时候，我的'腿又疼了起来。这次疼的更厉害，走路像瘸子一样，一条腿长，一条腿短，好痛啊！ 我蹲了下来，揉了揉腿。忽然，我明白昨天刚上过体育课。

20xx。4。14星期四多云

今天中午，老师布置了一项作业——写语文练习册。 练习册里有各种类型的题，比如问答题吧，好多没有固定答案，简直让人手无足措。可是这次难倒我的并不是问答题，而是查资料题。 “唉，终于让我松了口气，可以查找资料了。”做完了问答题，我高兴地自言自语说了一句，拿起学习资料和字典开始查了起来。 “请找出唐代诗人李白和宋代诗人苏轼的代表作品。”这个问题让我忙碌起来，我一会儿拿起翻阅辞书，一会儿查找字典。“唉，没有。这回我可是真完了。”我急得直叹气，发了疯似的在书架上乱找。 时间一分钟一分钟地过去。眼看就要上学了。该怎么办呢？正在这个时候，我在桌子上看见一本书——《小学生必背古诗词》。

我翻了翻，终于找到了著名唐代诗人李白和宋代诗人苏轼的资料。我高兴极了，赶紧写在练习册上。