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第一课时一、谈话导入新课师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)生1：日记。生2：把做过的事情记下来。生3：把一些好事写下来。生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题：24日记两则，并板书......
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不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《日记两则》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《日记两则》教学反思1《日记两则》是贴近学生......
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一、根据课文组词份()粉()昨()晴()姑()娘()妹()读()二、填填记记1、______的眼光____________地打开(羡慕迫不及待)2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。3、阿英是个______小......
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小学语文三上《日记两则》说课稿一、教材分析《日记两则》是一篇日记指导例文，课文主要写了“我”做了两个梦，两个梦是有联系的，通过对梦境的描写，刻画了助人为乐的妈妈，和学着妈妈，也做个助人为乐的hoarse孩子的我。要求通......
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“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版二年级语文上册说课稿《日记两则》，希......
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三上《日记两则》教学设计教学目标：知识与能力1.认识13个要求会认的字，会写8个要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解日记的写法。过程与方法抓住文章的重点词、句、段进行理解感悟。情感态度与价值观懂得......
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一、教学目标知识与能力目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。情感态度与价值观：3、懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。二、重点难点教学重点：培养写日记的......
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时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的日记两则作文3篇，欢迎大家分享。日记两则作文篇120xx年xx月xx日星期四（雨）今天，我妈......
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第一课时一、谈话引导新课新课老师：我写两个字，你了解它吗?(师板书：日记)学生1：日记。学生2：把做过的事情记下来。学生3：把一些好事写下来。学生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。老师：今天我们学的课文是两则日记。(揭题......
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《日记两则》教学反思《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后......
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教学目标知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关......
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日记两则反思总结篇1学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和......
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即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编精心整理的日记两则教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。日记两则教学反思1这篇课文记录了“我”的两次“梦”......
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导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是二年级语文《日记两则》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。一、根据课文组词份()粉()昨()晴()姑()娘()妹()读()二、填填记记1、______的眼光___________......
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蚂蚁观察日记两则5月26日星期六晴转多云下午，我顶着大风来到公园凉亭——蚂蚁的家。蚂蚁的身子就像3个小球连在一起。它的头比较大，面着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，拖......
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课件www.5ym日记两则班级姓名一、看拼音，写词语。zuótiānmèimeixuéxiàoshūbāo()()()()bāngzhùdúshūshàoniánértóng()()()二、写出带有下面部首的字，再组成词语。三、比一比，再组成词语。份()作()晴()娘()......
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即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的日记两则教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。日记两则教学反思1这篇课文记录了“我”的两......
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《日记两则》一、根据课文组词份()粉()昨()晴()姑()娘()妹()读()二、填填记记1、______的眼光____________地打开(羡慕迫不及待)2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________，一个_______，一套《__________》。3、阿英......
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忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的《日记两则》教学反思，希望对大家有所帮助。《日记两......
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一、读一读写生清晨，我去写生——在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话;在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的.舞蹈;在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水;在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛。写呀，写呀，写下小草的信念，写下野花的情操，写下大山......
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《日记两则》课堂教学实录《日记两则》课堂教学实录是小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!......
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一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的《日记两则》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《日记两则》教......
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即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的《日记两则》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《日记两则》教学反思1《日记两则》是贴近学生生活的日记体......
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很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的《日记两则》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《日记两则》教学反思1《日记两则》是贴近学生生活的......
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分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1615:29:05文件大小：109.50KB课件格式：ppt教学目标:1．认识“则、咋”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的......
