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2012年2月27日天气晴前段时间一直都在投简历，奔波了许久，昨天接到了广州三憬广告有限公司的通知，正式上班，由于是实习的缘故，工资比较少，但能学到东西就是好事。这个公司以前是个不错的广告公司，但不知道什么缘故，以前的工作......
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习作学写日记教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助"习作要点提示"，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。[教学重点、难点]......
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篇一：文案策划实习的日记期待了10个星期的认识实习，终于在第11周开始了。我心里对认识实习时很有期待的，毕竟这是我从上学次要走出校园，走进社会了，而且是要企业，真正的与我将来要从事的工作来正面的接触。要能从认识实习中......
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文案策划实习的日记篇1今天写实习总结，总结一下自己的整个实习过程,感受，体会。呵呵做这个策划书，等于再一次重温了一遍课本。温故而知新吧！从大一到现在已经习惯了每个学期末做这个东西，写日记，写报告，写总结。记得刚开始的......
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广告文案策划实习日记1今天和明天的任务参与设计部的制作滨江绿园的宣传品，必须在这两天内完成，所以得抓紧时间，我是一个外行人，只能在一边看，设计部把内容和版式都基本上安排好了，而且也通过了老总的签字批准，所以只需要根......
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文案策划实习日记（精选16篇）文案策划实习日记篇1实习快要尾声了，是实习的倒数天。要去国科高尔夫温泉别墅。国科高尔夫温泉别墅的人力部张经理热情的接待了。张经理先带着参观了国科的别墅区，并向介绍了国科的情况。国科......
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20**年7月6日星期一我想这应该是大学最后一次课程实习了吧，今天是第一天，形式与以往大概差不多，主要就是布置一下课程实习的内容。营销策划是我们今年的主题，终于涉及到市场营销的核心了。四个人为一小组，我真的希望这次能......
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四年级作文第二单元写观察日记教学设计设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留......
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【教学要求】1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。2、帮助学生掌握日记的一般格式。3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养......
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教学目标：认识13个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。教学重难点：理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学......
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导语：文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。下面就由小编为大家带来《乙亥北行日记》文言文阅读及答案解析，欢迎阅读学习！原文：乙亥北行日记(四则)①[清]戴名世六月初十日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾油油然，老幼男......
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实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。整理档案的时候也有一些收获的。下面是小编给大家整理的整理档案实习日记内容，供你参考!整理档案实习日记......
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【教学目标】１、会认１３个生字。２、能正确书写８个生字。３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。【教学重、难点】识字、写字。【教具准备】生字卡片、小黑板。【教学过程】第一课时一、导入新课１、小朋友们，你们知道什么......
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教学目标：认识13个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。有写日记的.兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。教学重难点：理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使......
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教学目标知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关......
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【教学要求】1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。2、帮助学生掌握日记的一般格式。3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养......
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知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关心有困难......
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【教学目标】１、会认１３个生字。２、能正确书写８个生字。３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。【教学重、难点】识字、写字。【教具准备】生字卡片、小黑板。【教学过程】第一课时一、导入新课１、小朋友们，你们知道什么......
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教学目标：1.认识本课二类生字。2.学会一类生字。3.借助词典等工具理解生词的意义,有感情朗读课文。3.通过读课文，理清文章思路,了解鲁宾逊在荒岛上的生活。并能联系原著了解鲁宾逊这个人，并学习鲁宾逊勇敢、坚强等美好品......
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教学目标知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关......
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教学目标知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关......
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教学目标：1，会认13个生字，3，会写8个生字，并组词。2，正确，流利，有感情地朗读文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。3，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记。教学重点难点：学会生字，会读课文是重点。懂得应该关心有困......
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忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的一年级上册《米佳的日记》教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学要求1......
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知识与技能1、认识13个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、规范写日记的格式。过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。情感态度价值观懂得关心有困难......
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真是奇怪，怎么会这样呢?想不通，哼!哎!怪哉，怪哉。为什么这电饭锅煮饭那么久，可这饭里还有水呢?妈妈明明把饭弄好，然后把电饭锅什么都搞好了，然后才跟我们一起出去的。可是这会儿为什么饭上面还有金莹的水珠呢?难道是水蒸气，......
