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  • 《日记两则》语文教学设计 一、教学目标知识与能力目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。情感态度与价值观:3、懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。二、重点难点教学重点:培养写日记的......

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  • 初三年级语文暑假日记 2011年9月31日星期三晴(热的要死)今天是我进入初三的第一天,我不知道我的心情是如何,我在暑假的时候一直在想我究竟是好好的读书还是就想以前一样的混过,其实我根本就不清楚我自己的想法,我觉得我是属于那种随波逐流的人。......

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