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【精品】二年级日记模板汇总10篇

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已到了一天的末尾,想必大家都学习了不少新知识,不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编帮大家整理的二年级日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】二年级日记模板汇总10篇

二年级日记 篇1

春天来了,爸爸带我去田野里寻找春天。

刚到田野,远处一片金黄,远远望去,好似一片花的海洋。我好奇的跑过去,原来是大片大片的油菜花,勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,一会儿亲亲这朵花,一会儿吻吻那朵花。田旁的小溪里,冰已经全部化了。岸边的桃树也开了花,粉粉的、嫩嫩的,绿叶才露出一点,显得花儿更加惹眼。红中带粉,粉中透白,中间有三根深粉色的花蕾。我闻了闻,香味并没有玫瑰那样浓,反而有一股清新的气息。岸边的柳树姑娘也不甘寂寞,亮出长长的辫子,随风飘动。问她为什么要把辫子梳理的这么整齐,她一定会微笑着说:因为我要迎接春姑娘呀!

春天,空气中传达着新生的气息,弥漫着淡淡的清香。我爱春天!

二年级日记 篇2

下午放学后,我怀着忐忑不安的情去了老师的办公室看老师批改试卷。

这时老师已经在我的卷子中找出了几处小错误,我仔细一看大吃一惊,我怎么会犯这样的错误呢!居然把piāo流读成piào流,还把真诚的诚写成拼音。然后老师指着我的试卷严厉的批评我说:“这些题难道你不会做吗?太粗心了!下次记住要仔细点儿。”接着老师又批改到我那没尾巴的作文,她生气地对我说:“看看看,你的文章连结尾都没写,你的速度实在太慢了,以后要抓紧时间哦。”说完,在试卷上整整的扣了4分。

最后我看着卷子上的总分才93.5分,心中又羞又气,几乎快要哭出来了。老师看着我难过的样子说:“哭有什么用嘛!回去好好想一想,以后动作要快,还要更加仔细,就会象上次一样得到100分。”我连忙点头说:“知道了,我一定会努力的。”然后就惭愧地背着书包回家了。

二年级日记 篇3

盼望已久的春游终于到了!前几天我就激动得不得了,今天就更别说了。 一大早起来,我帮妈妈包饭团,做寿司。准备就续后,我兴致勃勃地来到学校。

出发啦!咱们一边唱着《咱们一起去郊游》这歌,一边拍着小手。正当同学们欢快地唱着的时候,校车忽然停了下来。我往车窗外望去,不好,堵车!咱们愉快地心情好像掉进了冰窟窿。焦急的等待着……

终于到了。咱们找了个荫凉的地方,铺上毯子。我拿出便当坐下就大吃特吃起来。把刚才堵车的事抛到九霄云外去了。接着我又拆了一包棉花糖吃起来,还配着可吸果冻呢!我又把自己的果酱面包、寿司、饭团分给同学们,与同学们分享着我和他*的劳动果实,心里可开心啦。同学们也拿出香喷喷的肉肠、脆脆的饼干…大家“咔吧咔吧”地品尝着美食,就像个美食家。我几乎想把所有的零食都尝一遍。

吃饱喝足后,老师带着咱们参观花圃。花圃真是江南好风景。小溪叮叮咚咚地唱着歌,路旁绿树成荫,坡上鲜花争艳,有红的玫瑰花、黄的迎春花、粉的勺药花…这些花儿都争先开放着,五颜六色真美!一路上柳树向咱们招手,花儿向咱们弯腰,不停的欢迎着咱们。在这老师让咱们与美丽景色合了影。再往前走我看见几片绿油油的'荷叶在池塘上欢快地跳着舞,小鸟儿们在树上叽叽喳喳地唱着歌,一切风景美丽而动听。远处哥哥姐姐们,三五成群的坐在一起聊天。近处几个老爷爷正在打太极拳。这儿的春色生机勃勃并美丽着。 我深深的沉醉在这美丽的景色中,这时老师忽然说集合返校。我从美景中被拉了回来,多希望再看一会这美丽的景色。

二年级日记 篇4

一个美好的日子里,青蛙坐在井里。它想起上次小鸟说它是错的,就使出力气蹦了出来。

青蛙一看,哇!天真的无边无际,大得很哪!青蛙自言自语:哎呀,早知道,我就不用跟小鸟斤斤计较了。过了一会儿,青蛙就找到了小鸟。它先向小鸟道歉,再慢慢跳回井里。

青蛙想:小鸟真是一个好心人,我一定要向他学习!

二年级日记 篇5

开心的、愤怒地、伤心地,成了我的一整天。

今天早上,妈妈把我从睡梦中叫醒,我在床上不想起来,可是我不得不起床了,因为我还要去学习钢琴

时间是飞快的,而我的动作是缓慢地,时间在偷偷地跑了,我到八点十五才出发,因为雨天路不好开,所以妈妈开的有点慢,我到时是八点二十多才到,我走到三楼,老师还没有来,我坐着等了一会,老师才到,老师让我看了一张纸,上面写着9月29日不上课,因为下星期学校要上课。

开始上课了,老师先是叫我把上一节课的作业弹了一遍,结果不好,又多弹了几遍,才过关。然后又让我唱了一首,也是作业,还叫我弹了,最后还默写了。终于下课了。

外面的细雨不停地下着,现在我像一碗冷面,一场大雨,当然这就是我的心情。

我的自由不在我这,那……你的呢?

二年级日记 篇6

9月29日早上,天气晴朗,我穿好校服,精神抖擞的来到学校,准备参加我们学校举办的田径运动会。

检阅开始,我们全班同学都迈着整齐的步伐,从主席台前经过时我们喊着响亮的口号:“剑指征程,亮我雄姿。众志成城,再创佳绩”,我们还放飞了自己的气球。而其他班级的同学表现的也很出色。不一会儿,全校师生都到了自己的位置。

检阅完毕,然后就是我参加的“跳高”比赛,因为我跳得高、姿势正确,所以得了第三名,为班里加了分,自己也得了礼物。我暗暗告诉自己,不要骄傲,要继续努力,为明年运动会拿第一名而奋斗。

跳高结束,我代表同学参加了200米跑步,比赛开始了,运动员们飞快地向前跑去。轮到我了,我也飞快地向前跑去,不过有人比我跑得更快。虽然我的比赛成绩不够理想,但我下定决心从现在开始努力,加强训练,争取在明年取得第一名,为我加油吧!

下午,比赛开始了!有的像奔跑的骏马,有的像跳跃的袋鼠。在运动场上,大家都在为运动员取得优异的成绩而热烈地鼓掌。

一天下来,同学们有的愁眉苦脸,当然是没跑嬴,输了!有的眉开眼笑,那肯定是得了个名次。有的同学是多愁善感,别的同学跑输了,他想到又不能为班级体争光了,所以就难过的哭了。

二年级日记 篇7

一年有四个季节,鸟语花香的春天,百花齐放的夏天,硕果累累的秋天,可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。

冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又完美。

冬姑娘踏着脚步过来啦。看,天空中飘扬的雪花就是她的脚步,鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大,大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛,似棉絮。那雪真密呀,像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人,你滚一个,我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了,这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

雪代表纯洁,此刻,我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨,四周一切都显得那么静,没有了流水声,也没有了悦耳的鸟鸣,只有静谧似乎在我记忆的深处,也曾有过这样的雪景。

二年级日记 篇8

春天来了,春天来了!田野像美丽的童话,小草从地下伸出头来,好象是在欢迎这阳光灿烂的春天。抬头望望天空,小檐子们一个个提着行李从南方赶了回来,给这无比美丽的春天又增添了许多光彩。

当我走在大地上,看见软软的春风把河水温暖,绵绵春雨把大地染绿了。春风吹拂着,露珠滚动着,好似一幅美丽的水彩画。而这一切,不都是大自然这位伟大的画家带给大家的吗?

当大家走到小溪旁,马上便可清晰听见那流水“哗哗”的声响。满目青翠,衣服也被这春天带走了不手,只留下一件毛衣。微风轻轻地吹过,一棵棵柳树也开始发芽了,它们被春风吹着,恰是一个个少女正在跳舞。

再走进公园,草儿萌发,花儿开放,蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停,唱出了这位美少女。朵朵的白云漂浮着,向大家微笑,向大家点头。春姑娘跑进校园,把那一棵棵沉睡的大树叫醒了。

人们的行动也越来越灵活了,因为这么都脱下了那厚厚的羽绒服,换上了代表春天的服装。你说这一切不都是代表春天的脚步已经离大家不远了吗?

二年级日记 篇9

光阴似箭,日月如梭。漫长的暑假就要结束了,同学们心情十分愉快。带着寒假作业走进离别一个多月的校园,大家都感到校园里的春意特别浓,空气都比往年更加新鲜,花草树木也更绿。

校园里热热闹闹,同学们交头接耳互相问好,叙述寒假春节的快乐,讲解旅游景点的新鲜故事和美景,同学们越说越起劲。大家一致认为寒假中今年老师布置的作业比往年少,而我们的自由空间多了,相反我们学到的知识多了,特别是感到作文内容更广泛了,走到哪里写到哪里。看,我到南丰拜年四天,我就写了四篇作文“寒假游外公第二故乡、山村雪景、时钟与公鸡、孤桔”,不是吗?走出校园接触社会与大自然比关在家中闭门造册强多了。往往感到在学校里要写一遍作文十分困难,因为总觉得无事可写,要写也是一些老调重谈,自己都觉得非常平淡,老师看了以后总感到没有什么新意。今年寒假不同了,走进乡村给了我很大的启发,今后我要经常在双休日中到社会中、农村中、工厂里去参观,增长自己的知识,丰富写作水平。

当老师检查我们的作业时,满脸笑容夸我们,希望我们在鸡年中发扬牛劲,取得更好的成绩。

二年级日记 篇10

20xx年9月26日星期二晴

今天,我们在田径课上做了一个跑步接力赛。

比赛一共分为三组。第一棒跑到最远的地点,不要回来;等老师再吹一声哨,第二个人跑,跑到你的那个位置,他就得停下,又变成你跑了;然后你再跟第三棒击掌,你就要排在队尾,一直循环下去。

我总结出来我们组的优点是:第一棒和最后一棒跑得都特别快;缺点是到中间那跟不上。但我们又有点优势,是我们的人比较少,可以循环利用组里的成员。

这种活动我特别喜欢!

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