实用的三年级日记精品4篇

一天就要结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的三年级日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级日记 篇1

今天下午，我去学校参加运动会了。我报的项目是立定跳远。

我练了一下，还可以，又跳了一下，感觉还不错。有一个人找我比跳远，他跳的很远，可是，老师还是说我比他跳的远。

开始比赛了。我排在第一个（后面的'人不敢先跳，为了不丢二、三班的脸，我就排在第一，先跳。）我的脚尖碰到“200”这个数字了，可是，裁判要量的是脚后跟。虽然有点失望，可是我并没有伤心。

我相信我一定能得第一。

三年级日记 篇2

今天是个特别的日子，这是20xx年的第一场雪，也是这三年多来的第一场雪!

揉揉惺忪的睡眼，拉开窗幔，哇!好美啊!

看啊!树木上全都有或多或少的雪的'痕迹，白色与青色交杂，像是穿上了一件白青相间的棉袄.停靠在街上的各种车辆，车镜上，车顶上，都停留着雪精灵.调皮的它们很久，很久都不愿意离开这里，但它们一旦碰到一点温度就会融化，不见了踪迹!

或许，雪就是这样，可望而不可及吧!

用眼看雪，看到了冰清玉洁;用手摸雪，摸到了刻骨铭心.雪，净的天使，无瑕.那么白，那么白!

雪无瑕，如莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖!

我们呢?

能否像莲花，像雪般，不受世俗的禁锢，让自己永远保持自己的个性，永远坚持一生!

三年级日记 篇3

数学王国里有一对欢喜冤家，它们是面积和周长。它们俩总是相生相伴，紧紧跟随着它们的主人平面图形。由于它俩关系太好，小朋友总是搞混淆，一会儿把周长当成面积，一会儿又把面积当成周长。为了把自己和好对方区分开来，面积和周长都在自己的名片上印上了自我介绍。

周长：我是平面图形一周边线的总长。

面积：我是物体表面和封闭图形表面的'大小。

对自己的新名片，它们俩都非常满意。可以，这天它们随平面图形刚一出门，小朋友们又把它们俩搞混了。唉，怎么办呢？

立体图形长方体看见了，建议说：“面积是二维的，有长和宽两个维度，比较时，比的是大小。周长呢，其实就是一条线段，是一维的，只能比长短。”

面积和周长接受了这个建议。面积在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周长呢，则加上了“我比的是长短”。

三年级日记 篇4

20xx年2月阴天大风6、7级

上午老毕的课，跟往常一样，还是昏昏的，她在上面仔细地讲，我们在下面认真地听。呆滞~~的时候，眼睛目不转睛的飘向窗台，外面天灰蒙蒙的，风狂妄地吹着，不遗馀力的怒吼着，像刚刚出笼的老虎。

下课之后，没有什么好球赛看，于是就买了几个馅饼，草草地了了午餐。下午没课，故坐在电脑前就悠闲起来。泡了一杯香茗，可惜在这样难得的`惬意的午后，少了几束七彩的阳光，不然那就真的太雅了，太诗意了

下午的风丝毫没有减弱之势，反而更加地不可阻挡！走在靛青的路上，好似稍加不小心就会被风卷走。风越来越大了，藏在口袋里的手也原形毕露了，捏紧拳头也无济于事。这时，终于理解风度与温度的涵义。

最近几天，海风吹走了温度，也吹来了甲流。走在路上，到处可见戴着口罩~~的伢们，男的女的都有。搞的比非典还严重啊！再这样下去，恐怕有人就要生气了。

还是跟以前一样，玩球去了，虽然很冷很冷，但还是~~坚持坚持。我总这么认为，锻炼身体嘛，就得付出点什么代价。反正是啥也不管了，操个球就往场上奔去，海风呼呼的，听不见任何声响。

好了，今天到此为止.