【精选】四年级日记模板合集十篇

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一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的四年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

四年级日记篇1

十月一日我和爸爸妈妈坐火车去武汉游玩，那一天下着大雨我们急忙赶到住的地方。下午我们就去动物园了，动物表演有狮子、老虎、猴子、还有大象，特别是大象，会跳舞、喷水，场上一片惊叫声。水族表演就更有趣了，小海狮真聪明，它会玩球、还会钻圈，我高兴的拍起手来。

第二天一早，我们来的位于汉口的武汉关码头，坐上了开往武昌的豪华游轮。我第一次近距离地看到了长江和长江大桥，长江真宽真大啊!长江大桥象彩虹飞架南北，好美的一幅画啊!我不由自主地唱起了歌：“中国有条大江，名字就叫长江，长江源远流长，我爱我的家乡……”船靠岸后，我们来到户部巷，好多小吃啊，热干面汤包鸭脖等等，我们吃的津津有味!饭后我们登上了雄伟的长江大桥，大桥、长江、城市、黄鹤楼尽收眼底，多么壮观多么美啊!“咔嚓咔嚓”我们的照相机拍个不停。之后我们又参观了湖北省博物馆，最后到了我最喜爱的东海海洋世界，观看了很多新奇的海洋鱼类。让我最最难忘的是动物剧场的美人鱼表演，4位漂亮的美人鱼小姐与鲨鱼、海龟、笑脸娃娃等好多海洋动物和谐相处，翩翩起舞，真好看啊!我用相机录了下来。

第三天，我们来到武汉有名的商业街：汉正街和江汉路步行街。好多商品、好多人啊!挤过熙熙攘攘的人群，我们来到玩具商品区，给我的两个小弟弟买了玩具，带回去作为小礼物，他们一定会高兴的。时间过得真快，三天的旅程快要结束了，我们又买了好多武汉特长，依依不舍登上了回家的列车。

武汉好美的城市，你等着，我还会来到!再见，武汉!

四年级日记篇2

这个快乐的寒假又过去了，许多小朋友都叹息道：“寒假怎么这么快就过去了，我还没玩够呢！”但是我没有因为寒假过去了而惋惜，因为我还有比这更快乐的朗读比赛等着我呢！我们开学后又要举行一年一度的朗读比赛了，我怀着激动又兴奋的心情期待开学快点到来，因为这是我的拿手好戏。寒假里我已经读了好几遍课文，我有自信抽到我时做到不添字、不漏字、不重复和不错字，我在心里默默地想着：朗读比赛看我的！

开学了，终于到比赛的那一天了。下午，我自信地踏进教室，心里想：我不怕老师抽到我，我肯定能读好！要开始朗读比赛了，班里的气氛很紧张，连我都被感染了呢！有的同学摩拳擦掌，好像有充足的准备;有的同学两手合并，嘴里叽里咕噜的，好像在暗暗地祈祷着什么。

这时李老师拿起瓶子，从里面拿出一个纸团，轻声念道：“杨灿”我们66名同学长长舒了一口气，就像是撒了气的皮球一样。杨灿开始读了，读时有好几个错别字，可能是因为太紧张了吧。接下来抽到的好几个同学在朗读的过程中都有错别字。

最后李老师又抽一个纸团，打开一看是李小艺，我长舒了一口气，我还以为是我呢！李小艺平时读得就好，这次肯定也错不了，她肯定会再得一等奖。这时李小艺开始朗读了，我的心揪了起来，生怕她读错，我的心里默默地为她加油，但她最后一个字还是读错了，真可惜呀，李小艺，你可要努力啊！

李老师又开始抽抽签了，这次会是谁呢？“吕舜！”李老师惊喜地叫道。啊！吕舜，怎么会是他?它才是刚刚转来两天的一个新同学，我的脑子里立即出现了像雨点般一样的问题：吕舜的朗读水平怎么样？吕舜的口音是什么样的？吕舜会因为紧张而不读吗？······我们好奇地期盼着吕舜快点读。吕舜终于开口读了，我们静静地听着，教室里静得出奇，连掉一根针都能听到。吕舜读完了，虽然他读错了几处，但吕舜毕竟是信阳市的人，能够克服紧张就很了不起了，我们给他最热烈的掌声，用鼓励的眼神看着他，吕舜，好样的！

下课铃响了，有些同学庆幸自己没被抽到，但我却因为没有被抽到而叹气，忽然，李老师微笑着说：“我们再抽最后一个。”啊！最后一个，希望是我！“刘思哲。”啊！我还是没有被抽到，我失望极了！但今天的朗读比赛特别激烈，也特别有趣，吕舜的到来使朗读比赛又增添了一份新的色彩。

激烈的朗读比赛圆满结束，虽然没有抽到我，但我想对你们说：“下一次朗读比赛，看我的！”

四年级日记篇3

一个风和日丽的早上，我和妈妈到鸟语林去玩。

鸟语林位于闻名遐迩的岳麓区风景区，这里汇集了世界各地的走禽、涉禽、鸣禽、猛禽、飞禽，将近200个鸟类品种，共有八千多只鸟儿。

我和妈妈来到人鸟交流广场，我对一只八哥说：“你好！”八哥立刻清脆的回答：“你好！”我很高兴，这是我和鸟儿第一次亲密接触。

我们还来到了禽鸟表演场，这里的鹦鹉表演了三个有趣的节目。一个是鹦鹉大力先生举重。开始举20克，嘿！一下子就成功了。加重点，举50克，又成功了。这回，让它举100克，大力看见了，居然掉过头来溜走了。观众哄堂大笑，训鸟员哭笑不得。

最有趣的是玛丽小姐和大力先生比赛叼钢圈，开始是大力先生4个领先，玛丽小姐落后一点。叼着叼着，大力先生竟然把玛丽小姐的4个钢圈叼到自己这边来了，大力先生真是贪心啊！

鹦鹉毛毛先生表演叼钱节目时，非常挑剔，只叼5元以上的钱。我拿出一张崭新的5元钱，它根本不理睬。

你瞧，这些鸟儿多有趣呀！

四年级日记篇4

放假了！寒假到来了，同学们都欣喜若狂，想着寒假一定要痛痛快快地玩上几天。我？我早有打算，我的寒假要过得充实一些，看，计划书都写好了！

寒假的第一天，懒惰的我赖在床上不起来。“王雪，你个死妞，起来了！”老妈又在用她的狮吼功了。我迷迷糊糊地看了老妈一眼，说：“哎呀，你不会温柔点吗？”老妈才不理会我，掀开被子又喊：“快点，你看都几点了，你不是说你还读书吗，快起来！”突然，我想到了我的看书时间到了，马上跳了起来，不知所措，还问了妈妈一个傻乎乎的问题：“老妈，我该干什么了？”妈妈抿嘴一笑说：“你说该干什么啦？”我马上起来梳洗。唉，寒假的第一个早晨真紧张呀！

梳洗好，我跑到书架前，用眼睛浏览一遍，拿起了阳光姐姐伍美珍写的《没有秘密长不大》。之所以我爱阳光姐姐的书，是因为她的作品会根据与我同龄的朋友们的信来写，是和我们一样大的孩子，能读懂我们的心。

寒假里，摆在我的书架上的书似乎又变多了，拿起《汤姆·索亚历险记》，看看汤姆这个带点叛逆的孩子的生活；《德国，一群老鼠的童话》，去瞧瞧老鼠们的经历；《柳林风声》，读一读鼹鼠和河鼠的友谊……另外，妈妈还带我去书店买了好多书，《我和小姐姐克拉拉》、《单翼天使不孤单》、《猫咪和小耗子们》、《致加西亚的信》等。不管去干什么，我都要带着我这些宝贝们去，吃饭时，手里拿书，边吃边读，有时读到好笑的部分还会把饭给喷出来；上网时，到网上搜寻自己想要看的书。这个寒假，每时每刻我都在书海中泡着，好开心，看完这本看那本。爸爸也把他看过的好书借给我看，妈妈陪我到书店里看我喜欢的书。书，就像我的老师，就像我的知音。就是因为爱书，所以我的学习成绩提高了；就是因为爱书，所以我才天天把它带到身边。

啊，好开心，我把寒假中买的书都读完了。我每天把自己泡在书海里，每天吸收书给我的营养，每天练习着写作。“读书破万卷，下笔如有神。”虽然我读的书还远远不够，但我体会到了这一点。

现在，我体会到了一直泡在书海里幸福、快乐的感觉啦！

四年级日记篇5

星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我要常来南门广场放风筝。

四年级日记篇6

“开学了，开学了，又可以见到可爱的同学和敬爱的老师了。我真是太高兴了！”早上我刚下床就高八度的叫喊道。接着，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一样奔向门外，赶忙吃早饭，戴上红领巾，夹上自行车往学校赶，心劲可大了。

一到学校我情不自禁的自言自语道：“好一派学校新景象！”白墙红瓦，整齐的桌椅，一切就象刚刚被水冲洗过。同学们也变得漂亮了，瞧，红润的脸蛋上分布着灿烂的笑容，他们背着新书包，穿着新衣服，分别了2个多月的同学们互相问好，谈论着假期生活。“当当”随着铃声老师走进了班级，同学们立刻做端正注视着老师。盼望已久的新学期生活终于开始了。

班级是我们第二个家，我们在这个班里上课感到骄傲，感到自豪！总之，开学第一天对我来说既短暂又漫长。我面对的一切都是新的，我要努力，做好新的自己!

四年级日记篇7

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这几天，清明节的气氛似乎特别浓。大街上飘着绵绵的细雨，行人们都神情肃穆、满脸哀思地捧着一束束鲜花，朝墓地慢慢地走去。

我们来到姥爷的墓前，姥姥将鲜艳的彩条挂在姥爷的墓碑上，在墓前放上了一束纯洁的淡黄色鲜花。美丽的鲜花将照片上的姥爷衬托得格外精神，姥爷的脸上路出了一丝淡淡的微笑。但在同时，我也不免产生了一阵阵心酸。是呀，从前那么疼我、爱我的姥爷已经没有了，我再也得不到那些爱了，姥爷，我能不想你吗？

我们在姥爷的墓前默哀了五分钟，谁也没有说话，由于我们不想提起那些伤心的往事，那只会让我们更加难过地流泪。烧金元宝的时候，我在心里许了一个愿：姥爷，祝您在天堂一切都好！祭拜的时候，我又在心里默默地对姥爷说：“姥爷，假如有下辈子，我还要做您的外孙女！”要走了，我边回头，边走路，直到看不见姥爷的墓为止。姥爷，我真想永远和您在一起呀！

回忆能给我们带来欢乐与痛苦，但是做人也要学会向前看，要学会珍惜。只有学会珍惜，才会感觉到幸福。

四年级日记篇8

终于放假了，我期盼已久的`假期终于来了，我太高兴了。一定要利用假期好好的休息休息。

在这个假期里，我准备除了认真完成老师布置的各项作业外，要利用假期的时间，好好学习奥数，多做一些奥数题，从而应对一开学三月份的奥数比赛，取得一个好成绩，让家人和咱都高兴。

因为是放假，所以我也要冲点Q币，让自己好好玩一玩，放松一下。希望我会过一个快乐高兴的假期。

四年级日记篇9

今天老师给我们上了“静能生慧”的一节课，我深深的做了反思，我在做每一件事时，是否能准确的做到静能生慧呢？

我在做每一件事时总是毛毛躁躁的，结果，被我做的一塌糊涂，我难道就是笨手笨脚的吗？其实不是，我在做事的时候都没有静下心来，所以一件事都没有做好，让老师同学们都失去了对我的信任感，我感到非常的失望。

我在学校里上课时，我遇到不会的题总是很心急，便东张西望，到处问别人，不会自己思考，在家里，我遇到学习方面上困难的题，就赖着妈妈教我，我难道就是一个笨蛋吗？其实不是，我在遇到困难的题时，没有动动脑筋想一想，把题一步一步的列好，只要静下心来，答案就自然从脑袋里蹦出来。

我在生活中，遇到不顺心的事，总是急的跳来跳去，没有找到正确的解决方法，我难道就这么没有耐心吗？其实也不是，我在遇到不顺心的事时，没有想想把自己的心放宽。

其实静能生慧，意思就是静下来，你的脑子里就能多一点智慧，就像老师讲的一个故事：茶道师和一个浪人比武，茶道师不紧不慢的，浪人以为是一位高手呢，当茶道师拔出刀来举到头顶时，浪人便跪在地下表示求饶，这更能体现了静能生慧的好处。

这一节课使我终生难忘。