关于学农日记范文集合10篇

一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的学农日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学农日记 篇1

11月12日 星期一 天气 晴

昨天是学农的第一天，早上我们满怀着兴奋的心情来到了萧山市青少年素质教育基地，也就是学农活动的地点。

我们沿着一条小道径直走到了一个类似于大仓库的门口。因为地方大小的问题，老师采用了错开教学的方法。我们一班先进行土培，二班去参观生态科技馆门口的植物，等种完了土培，我们班再去参观植物。我们土培所用的土是调配出来的营养土，是由叶子等腐烂后的土和珍珠盐以3：1的比例调配所成。老师先让我们各选了一个小小的盆子，然后转身看着老师，仔细聆听种植步骤。

老师说的第一步是给花盆垫底。首先，每个小组都分到了一大块类似于纱布一样可过滤的网状布。我们做得很细致。根据老师说的，把布盖在盆口上，再把它一点一点地剪下来，最后再小心翼翼地垫在花盆底部；第二步就是填土了，这一步我们一改拘束，大幅度动作操作，把土填进自己的盆里；再者，是放种子。这一步十分轻松，我们直接挖了几个洞，把种子埋进去就是了。

接下来是水培，第一步是加工两个小塑料杯合成一个特制的花盆。我们组只有三把剪刀，所以只能轮流用；第二步是清理海棠花的根。我们先撕开外包装，把里面的土全部抖掉，再放进水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我们往小杯里面加水。课程的最后，老师讲了平常的植物护理，那可真是面面俱到啊！

回来再经过那条小道时，我的心情与来时不同了。现在我手捧两盆植物，心中有了一种爱护宠物般想爱护两盆植物的心情。我想着，以后一定要每天给它浇水、日照，悉心呵护它。

今天这节课让我懂得了许多种植知识，也增添了我们对农业劳作的兴趣。

学农日记 篇2

20xx年4月10日 星期一 天气阵雨

今天，我们终于开始了期待已久的学农活动。首先，我们要整理寝室。在整理时，我打量了一下这个寝室，它很简朴，里面有5张高低床，10张板凳，一个柜子；天花板上只有一盏略显陈旧的灯；这两面通风，空气很清新，带有泥土和青草的气息。就在这时，我们听见了哨声——这是集合的信号。于是我们扔下了手中的被套就下去了。“唉，还是回来再套吧。”我小声嘀咕道。

下午是我们花卉栽培的课程，前半截课呢，是关于各种花卉的理论知识，这些知识主要是和各种花的习性、样貌和寿命有关。在课上，我一共回答了5个问题，还得到了老师的奖励呢——它是一小袋波斯菊种子，虽然这并不是什么贵重的东西，但这依然使我感受到了这份礼物的重要。

后半截课是实物操作，这节课主要是学习如何播种金鸡菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，这个“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠岩和3份泥炭搅拌后得到的营养土。完成这个营养土后呢我们就可以拿它来种植和移盆了。种植是先将营养土放入杯内拍碎它后继续加土，直到“浇水线”为止，然后在土上分开放上4片种子最后添上一层细土即可。

移盆则需要先将海棠从旧盆中取出，然后拍去它根上的泥，然后调整杯内营养土的高度，使海棠根茎交汇处与“浇水线”平行即可。

等我洗漱完后天已经完全黑了，旁边机场那飞机的轰鸣声，给夜附上了一层“工业时代”的气息。“真是完美的一天呢！”我躺在床上，脸上露出了一抹淡淡的微笑。

学农日记 篇3

20xx/7/19 星期四 天气：太阳公公很勤劳

大概昨天太累了（呃，明明没做什么事，就是在床上瘫着也会累？我反省……），头一沾到枕头眼皮就止不住的合上了，再睁开眼，天已大亮。

今天我是三个中起的最早的，蹑手蹑脚地穿过重重障碍走到屋外。深深呼吸着早晨的空气，只属于农村的空气，混合着青草和泥土的香味，远离城市的灰尘和汽油味。在这深山中，悠远地散发着一种原始而淳朴的味道，如同这里的居民一样。

洗漱完后，上去吃早饭，今天的早餐是面条，我和孙都怀疑是不是特地为我们改变原由的习惯。尽管她一直极力否认，说早上吃面条也是他们的习惯，我还是半信半疑。面条的味道很好，我吃了一大碗，包括在家绝对不吃的鸡蛋，也吃的干干净净。如果这样的话可以让他们开心，我乐意做。所谓的一大碗当然只是我看来，她惊叹我们俩吃的这么少。汗~要是让她知道我们在学校的食量，不知道会不会把她吓死。

今天我和孙见识到一种被我们叫做“分类机”的不明机体（回来后，外公告诉我那叫“风车”……我呃）。就是把颗粒饱满的谷子，干瘪的谷子以及灰尘区分出来。原理是初中学过的物理知识。新鲜感让我们跃跃欲试。那个尘土飞扬……不过一颗颗饱满的谷子逐渐填满篓子，还是让我小小满足了一下。

下午，她带我们去摘菜。居然有白色的茄子！！！别鄙视我的孤陋寡闻，我相信大部分的`城市小孩都会惊讶。

由于一整天都没做啥事让我有些愧疚，于是我决定晚上做个菜。兴致勃勃地发短信告诉同学，结果他非常不友善地回复道：我等着潇湘晨报的报道：某师大附中学生在学农活动中因自己做饭，导致厨房爆炸，3死2伤，其中一人重伤。靠！！不就是做个菜吗？至于吗？？怨念~~不过呢，炒出来的效果我自认为还是比较好的，孙和她一家人都说不错，让我的虚荣心得到极大的满足。

吃饭前我和孙帮忙生火，他们家是用干枯的树枝和叶子当燃料。之前是孙在弄，她很厉害地把火烧的很旺。我特别豪迈的说道“我来！”结果我一来活就灭了，我那个无语……她说把中间捣空一点。于是我用火钳扒土。结果手一抖一块土不偏不倚落在仅存的一点火花上。“呲”的一声，火彻底熄灭……我感受到孙眼神中饱含的杀气，非常识相地躲在角落“种蘑菇”~……

在这里生活的几天，其实还有很多不习惯，比如上厕所，我和孙头都还大着。可是我不敢抱怨，甚至不敢产生这种想法。因为我怕我的表情会出卖我，这样她肯定会很难受。她和善良，一直跟我们说不好意思，其实，不好意思的应该是我们。为我们和她相比拥有的幸福不要意思；为我们在这里的无所事事不好意思；为我们为第一次见到白色茄子而大惊小怪不好意思；为我们只是烧了一盘菜就沾沾自喜不好意思；为我们连这里的厕所都没勇气上不好意思……真的，不好意思的，是我们。

我每天只要一想到，我只要在这里生活5天而她却也许要在这里生活一辈子甚至世世代代，我就觉得我实在幸福得该拖出去千刀万剐……

学农日记 篇4

今天大家都起得格外早，天还没亮，几个室友就耐不住心中的寂寞与大家讨论开来。今天是去学农的日子，我们将要开始我们特训的旅途。

关于学农，我们已经猜想了一年了，到底是怎样的呢？被分到的农家条件怎样？那里的人又是怎样？脑中浮想联翩。从昨天开始同学就在询问地址，看有没有同学隔得近的，地名怎样。我和我的同伴却显得格外冷静，我们已经钻研这个地址很久了：宁乡县大屯营乡大屯桥村一组瓦屋里。与周围同学一比较，连一个乡的都没几个，尤其是这个地名，让几个同学笑翻了天，到底是瓦屋还是茅草屋，天气如此酷热，有没有电扇，甚至有没有电还是个问题。

时间到了，我们一班都上了大巴，准备出发了。一路上，同学们有说有笑，因为到下午就要分别了，这一分就是五六天。进宁乡四中的山路似乎格外漫长，路的尽头还有路，山的那边还是山，田园风光，但又却显得那么惬意。

到了刘少奇故居，我们下车了，老师规定我们在一定时间内参观完，然后回车。大家在刘少奇同志的铜像前合完影，就一哄而散了。我和几个玩得好的走在一起，我们为了去看刘少奇同志坐过的飞机，就跑去花明楼那边看飞机，结果迷路了，看看时间，只有二十几分钟了。一个同学问了那儿的一个老人，结果发现我们向相反的方向走了十几分钟，于是和几位同学狂奔寻出口，几经周折，找到了出口，却出了这个故居园，所以只能绕道，终于在规定时间内赶到了车上，这一幕可真是惊心动魄啊！

中午吃完午饭，结对的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我们结对的朋友，我们聊着，谈得很投机，原来“瓦屋”里还是挺富裕的，家里空调、电视、洗衣机都有，甚至连电脑都有，不禁感叹农村发展还真快，当我们正准备去他家时，他爸爸开着一部私家车过来接我们，我们坐进了私家车，真是羡煞旁人。

原来所谓的瓦屋里是类似“别墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他们一家人很热情，待人十分周到，我和同伴便开始了五天的农家生活。

学农日记 篇5

迎着和煦的春风，踏上乡间小路，带着满满的好奇心，为期4天的学农生活就这样开始了。

4月8日上午，经历两个小时的车程，我们来到了青岛市中学生学农实践基地。提着行李箱的我们，初次踏入8个人的寝室。大多数的同学都是第一次离开父母，独自出门，过独立生活。怀着对各种事物的好奇心和独自出门的新鲜感，我们在学农期间的课程也随之到来。

学农的课程十分丰富，涉及到了各个方面。有面艺、厨艺、茶艺跟生活密切相关的课程；有果树管理、种马铃薯、种豌豆跟农业劳作有关的课程；还有野炊等野外实践课程。

我们班的课程项目有野炊、面艺、酿酒、果树修剪、种马铃薯和厨艺。

在这些活动中，我记忆最深刻的当属野炊了。

野炊，顾名思义就是去野外生火。马老师为我们准备了地瓜和花生，让我们自己用锅和砖头，木头将它们烤或煮着吃。我们分了4个小组，我在1组。我们的小组长单煦给我们分配了任务，我和佳姐垒灶，刘书昀和李欣欣捡干草，孙满江接水刷锅，单煦和吴长春、金炳成、孔祥生去找木头。我本以为垒灶台是一件特别容易的事情，不就是找几块砖头随便堆一堆嘛，太简单了。但现实就是如此的残酷，这垒灶的学问可大了。既要看好风向还要保证锅再垒灶上的稳定性。经过我们的不懈努力灶台终于垒好了。我们将干草放在灶底，点燃，加柴。我们准备煮花生，烤地瓜。煮花生的过程还好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比较复杂了。我们将地瓜用较细的木棍串起来，放在靠近火源的地方，那里的火比较旺盛，地瓜会容易熟透。即使我们前期的准备工作比较熟练，但是还是遇到了麻烦。因为在山上风力比较大，我们离灶台又近，导致我们的双眼都被浓烈的烟雾熏出了眼泪。虽然过程十分的艰辛，但是我们的地瓜和花生都非常的好吃。

野炊过后，每个人的脸上都流露除了胜利过后灿烂的笑容，因为如此，我们的地瓜和花生在我们的嘴里也觉得格外香甜可口。

通关这次的学农实践活动，我增强了独立自主的能力，提高了团队合作的意识，学到了许多课本中学不到的知识和技能。相信我们一定会带着这股韧劲在今后的学习生活中不断拼搏向上！

学农日记 篇6

——2.3夏良军

今天，我们来到了学农基地，刚开始，这里的一切都使我感到陌生。这里的东西，这里的人都是陌生的。学农基地周围的大山让我想起了我的家乡，想起了家乡那直冲云霄的高山，想起了家乡的朋友们。

来到学农基地的宿舍，我们班和二班的男生。同住在一个寝室，开始我们自己铺自己的床，整理自己的东西。自己的整理完了，顺便帮别人整理，很快，我们三班的床都铺好了……

吃过午饭后，我们班的男生都在宿舍里玩游戏，有的人在看书

……各忙个的，不一会。我们脸上都露出了喜悦的笑容。顿时整个寝室热闹非凡。寝室布置完后。我们就到操场欣赏山村的风景，接着，基地老师领我们走出了基地，沿途欣赏新农村的风貌。看着周围的美景，真是赏心悦目。而且我还发现了核桃树。核桃树上结着的核桃，有的外表破皮了露出了又大又圆的核桃。接着又发现了几个小葫芦，挂在树上。真的应了那句话，不知道农民伯伯们“葫芦里卖的是什么药。”有几个葫芦烂掉了，回去我一定要问一问基地的老师，这是怎么回事？

在一片空地上，我们停了下来自由活动。

学农日记 篇7

我班的人都很高兴，因为要去学农了。 早上我6点左右到了学校，我们怀着激动的心情来到了富阳大观山素质教育基地，一下车我们背着包来到了宿舍，老师叫我们把毯子和被子套好，一开始床单铺得乱七八糟，被子套得也堆成一团。老师要求我们把每个角都套在被套里，可我这里套套，那里套套，不是少一个角，就是多一个角。大概过了40多分钟我才把被子套好了。

套好了以后我们把被子叠起来，老师说要叠成像豆腐干的形状，我们宿舍里有人把被子叠得像面包一样，有的像油条一样，我们都笑死了，忙了好半天，终于叠好了。晚上睡在我自己铺的床单的床上，盖着自己套的被子，我兴奋得睡都睡不着。

在学农活动中我最喜欢挖番薯，我和吴崇文一组，我们拿了一个竹棒在挖番薯，一开始一个也没挖到，看到高瑞一下子挖了很多。后来吴崇文说要看着有根的地方找，我们按照这个方法，掌握了技巧，顺藤摸瓜一下子就挖到了8个。我们都很高兴。

三天学农下来，回到家我一下子睡了5个多小时，等我醒来时，我在想农民伯伯很辛苦，我们要珍惜每一点粮食。

学农日记 篇8

——2.3王辉

第三天了，我们仍然奋斗着，没有一个人退缩。

早上吃过早饭，我们和26中的师生一起出发，去苹果园的地里拔草，大约走了5分钟的样子。我们到了，放眼望去，四周一片碧绿，周围种满了蔬菜和水果。有的村民在菜地里除草，灌溉农田。然而，在似乎看起来并不简单。老师叫我们进到一片苹果地，每棵树周围都是成片的野草。看到二十六中的同学们都动起

了手。我们当然也不甘示弱。迅速的投入到了战斗当中。同学们一个个仿佛充满了力量。两只手像是机器似地，看见草就拔。老师呢，在不停的指挥，但是在拔草的过程中还有比拔草更有趣的事情。，我们班一个同学在拔草的过程中发现了一只蛤蟆。惹得周围的女同学大惊失色，闪电般的退后，紧接着就是一连串的尖叫声。

拔草是一项很累的工作。但是跟那些真正干农活的农民们一比，我们的努力还是不值得一提的。我们的工作量还不到他们一天工作量的十分之一。

早晨的活动持续了三个小时就结束了，9:30我们便回到了基地，等待下一项活动。

吃过中午饭，基地领导带着我们参观了山沟里的旧农村和新农村。在旧农村还残留着100年前的房子。从坡底到坡顶，栽种着各种植物，樱桃树，梨树等，很少种植蔬菜。可能与这里的气候关系有关吧。

参观了旧农村，我们紧跟着基地领导去了新农村。经过一条大路，放眼望去，我还以为回到了城市呢，齐刷刷的大楼房，一栋接着一栋，弄得我们眼花缭乱。走进内部，楼房的中心处有一座小花园，一些老人都在这里安逸的做着锻炼。还可以看到有些居民在遛狗。真是一幅怡然自得的画卷。我们走到小广场里，基地领导为我们讲了话，“新农村的节约特点”基本上城市里的设施，这里面都有，但唯一没有的就是固定的煤气传输管道，至今人们还只能用液化气罐。

坚持，坚持，再坚持！！

学农日记 篇9

这个星期一到星期三，我们五年级进行了社会实践活动——学农。刚开始，大家都挺兴奋的，因为学农对我们来说是一个很新鲜的词，在我们的脑海里对田间劳作只有一点模糊的概念，加上这次去还要住两夜，大家更高兴了，在车上有说有笑的。

在路上开了两个半小时左右，我们才到达目的地——四会学农教育***。放下行李后，我们就到运动馆里进行了入营仪式。我们参观了种植大棚，在那里我们看到了许多奇异的花草，还了解了种植花草的知识。

在三天的学农过程中，我印象最深刻的事就是插秧，别看只是一颗小小的秧苗，里面的学问可大着呢！我们脱了拖鞋，把袖子和裤脚卷起来。为了正确的引导我们，教官先示范了一遍，并解说，手上的秧苗要一颗一颗的插进泥里，每一棵的距离是十二厘米，每一行的距离是二十厘米。看见教官轻松的样子，大家都跃跃欲试，可真正干起来才发现原来并不容易。在那么冷的天里，光着脚丫子走进那么冷的水里，踩在那么软的泥上，冷得是那么的彻骨。手冻得麻木，脚冻得僵硬。大约十五分钟后插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

“野炊”应该是我们最喜欢的一项活动了。“野炊”在我们的想象当中是像吃自助餐似的，大家在一起捡柴火，***食物，一起吃自己努力劳作的“成果”，大家一起说说笑笑地野炊。但在想象当中的事并不一定会在实际生活中实现。在现实生活的“野炊”是一项需要大家伙儿一起团结协作的活动。从捡柴搭锅到洗米***饭，都需要大家的团结合作。等把基本的事情都做好了以后，大家开始***饭。在***的过程中，大家都在紧张的等待着，即怕饭回***焦，又怕饭不会***熟，这种心情直到吃饭时才结束。

我们真切地体会到了劳动的辛苦，明白了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好努力读书，不让爸爸妈妈的心血付之东流，也明白了父母的良苦用心。

学农日记 篇10

11月12日 星期一 天气 晴

今天早晨，阳光明媚，万里无云。我们崇文实验学校的六年级同学，来到了萧山区中小学劳技教育基地。

一进门，我们就兴奋地大叫起来。基地内部，绿树成荫，中间的拓展训练区引来了滔滔不绝的称赞声，大家都在期待着学农时会发生的事。

我们要上的第一门课是植花，因为大家的激动，我们一直唧唧喳喳地说个不停。老师简单地说了一下泥土中植花的方法，我们也跃跃欲试，马上动起了手。先把泥土搅拌均匀，然后铺一层泥土，再把黄金菊的种子撒上去，再铺一层泥土，浇些水就可以了。我把手放到盆子里用力地搅拌着，结果好多泥土都溅了出来，溅在了我们脸上，咦？为什么老师搅拌的时候挺轻松的，可我搅拌起来就全溅出来了呢？难道我搅拌得太慢了？于是我又飞快地搅拌了起来，越来越多溅出的泥土落到了同学的鞋上，好多人已经开始抗议了……

接着我又开始铺泥土。我抓了一大把，使劲往小鹏子里面塞，很快，盆里的土就满了，这时老师走过来，说我装得太多了，我又赶紧挖走了一大把，泥土变得十分狰狞，我蹙眉，怎么会这么难呢？我拿了一把种子，匆匆撒了下来，又急急忙忙铺了层土，杯子上沾满了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整块泥土变得非常湿润，我看了看自己的，又看了看老师的，为什么就差得那么多呢？

我恍然大悟，这是因为，我们一般在生活中都不做这些事，不去实践，自然做得不好，所以平时我们不应该只关注学习，我们也应该学会自己做一些独立的事，而自己不能一味地依赖父母。

这第一门课，就让我深深地领悟到了这个深奥的道理。

加油！明天会有趣！让我们一起努力！