【实用】周末日记模板集合10篇

一天将要结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的周末日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

周末日记 篇1

我非常喜欢捉蝴蝶，每次捉到后都仔细地观察它们，这个周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

我在嫩绿草地上散步。这时，我看到一只白菜粉蝶从树上落下，正好落到一片叶子上，我急忙跑过去，只见它站在一片叶子上。我想和它玩，就向它吹了一口气，它一动不动，我以为它在睡觉，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是冻僵了，就用手把它小心地捧起，还对它哈了几口热气，马上把双手合起来捂住它保温。

一分钟、两分钟、五分钟……十分钟过去了，我感觉手痒痒，我想它一定是醒了。我摊开双手，它慢慢地飞了起来，一会扑到我脸，一会绕着我转圈，好象在向我表示感谢。我一边开心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一边欣赏着蝴蝶优美舞姿，还随着它飞行路线在草地上跑来跑去，就这样我和它一起度过了一个愉快下午。

天色渐渐暗了下来，不知不觉已到了吃晚饭时间。我想把它重新交给大自然，可又怕它再次冻僵，于是我就找来干草给它做了一个温暖小草窝，然后把它轻轻地放进去。可是一会它又飞了出来而且停在了我裤子上，仿佛抱着我腿舍不得我离开。我只好又把它放进草窝里，对它说：“小蝴蝶，下次我再来和你玩，好吗？”它好象听懂了我话，静静停在草窝里好象是甜甜地进入了梦乡。

这个周末我觉得非常有趣，因为我不仅观察到了自己喜欢蝴蝶，而且我还救了它。

周末日记 篇2

一大早，我起床了，爸爸给我们做了好吃的，我和妈妈一起吃，吃完了，我们要出去玩了，我们去了银座和新星商厦，去逛了一会，我和爸爸饿了，我和爸爸去了永和豆浆，我喝了甜豆浆和油条，还要了个小菜，我们吃饱了，然后我们又去找妈妈，找到妈妈后，又去了留仙湖公园，我们玩了套圈，还买了一个能吹的笑脸。

走了一会，我看见有打枪的.游戏，我刚伸出手去打爸爸就把我叫走了，然后我们就回家了，回家后，在家待了一会，妈妈领我去她同学家玩，我先看到了北京欢迎你的吉祥物娃娃，我拿着玩了一会，我又看见姐姐有喜洋洋的玩具，我又玩了一会，我们要准备走了，我又看到了小海豚，，阿姨又拿下来，我玩了一会，然后我们就走了，我们回家吃饭，耶!

周末日记 篇3

今天下午放学后，爸爸妈妈领我去姥姥家吃饭，当姥姥打开门后，我看到我的小弟弟牛牛和阿姨也在，我很高兴，就要求阿姨让我抱下弟弟，阿姨同意了，我抱着弟弟就开始跑，妈妈生怕我把弟弟摔着了，连忙在后面追，惹得姥姥、姥爷、阿姨和爸爸都笑我们，牛牛不知大家笑什么，也跟着我们笑。

我最喜欢和弟弟玩了。这个周末我很开心。

周末日记 篇4

放学回家我就迫不及待说：“明天我当家。”奶奶笑咪咪地说：“你能行吗？”我理直气壮地说：“不管行不行，这是老师布置的任务，您就放心好了，明天我一定把这个家当好。”奶奶半信半疑地看着我点点头。

今天早上我早早地起床了，准备开始当家了，心里蛮激动的，没想到奶奶起的比我还早，已经把稀饭烧好了。于是我选了一个自己认为最简单的南瓜饼来配稀饭。我从冰箱里拿出几个南瓜饼，把油壶里的油倒入平底锅内，打开煤气灶，轻轻地把几个南瓜饼放入锅内，因为放得太用力的话油会溅起来的，这是平时看母亲在烧得时候学的`。我拿起锅铲认真地炸着，把几个南瓜饼左翻翻右翻翻，生怕会炸焦。这时，奶奶一个劲的在客厅唠叨问好了没，好了没，还时不时地走进厨房来看一下，让我小心别炸焦了。几个南瓜饼在锅里发出“咝咝”的声音，伴随着一股焦味，“哎呀！”被我炸焦了，只见几个黑乎乎的南瓜饼就像几个被烟熏黑的脸蛋一样，瞪着我，仿佛在说：“小姑娘，你怎么把我们炸成这样。”这几个南瓜饼肯定是吃不了了。我于是拿上自己的零花钱，跑到楼下买了几个包子，早饭就这么结束了。接下来的时间我就去做家务了，我拿起清洁工具认真地搞卫生了。

只当了小半天的家，就让我深深体会到当家的累。

周末日记 篇5

画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。

在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的'范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的示意图，学生首先了解人物的结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。

周末日记 篇6

好不容易熬到了星期天，这是我最喜欢的，在星期天的时候就不用上学了，而且今天我和妈妈还有一个很重要的任务，那就是去外婆家，因为有半个月的时间我和妈妈都没有去看望外婆。

早晨起床后，我洗漱完毕，穿上新买的衣服，和妈妈吃完早饭后，跟爸爸打了招呼，我们就坐车去外婆家了。

到了外婆家需要半个小时的时间，当我们踏进外婆家门的.时候，外婆看到我们很高兴，忙抱起我，亲亲这，亲亲那，还领着我买了许多好吃的东西，我想外婆是希望我和妈妈常回去看她吧，以后我和妈妈要经常回去看外婆，让她高兴。

周末日记 篇7

今天我和爸爸妈妈去城西银泰玩，我们先在快乐星猫做了一个小魔法棒。这个魔法棒是用粘土和一些珠子做成的，当时我是很仔细地在做，爸爸夸我做的'很好，我感到很开心。之后，我们去“炉鱼”吃饭。

吃饭时我和爸爸妈妈玩脑筋急转弯的游戏，爸爸出题，我和妈妈回答。爸爸出的题目非常有趣，可是我都答不上来，后来我听懂了，就告诉妈妈。之后我们又去新华书店买了一些有拼音的书。这些书可以让我阅读，让我了解很多有趣的故事。

我觉得今天和爸爸妈妈一起去活动很有趣，还有不应该乱花钱，要节约!

周末日记 篇8

我的星期天和别人不一样，同学都是在玩游戏、打电动，我却是帮妈妈做事。

星期天上午，爸爸一大早就出门上班。妈妈先照料生病的奶奶，接着叫我和哥哥起床。在我完全清醒以前，妈妈已经像变魔术一样，准备了丰盛的早餐。妈妈拥有厨师证照，曾经开过小吃店，为了照顾奶奶，才换成了在家做零工。所以，我和哥哥星期天都要帮妈妈做事情。

我们做的家庭零工是加工果农用来包水果的纸袋，妈妈先用裁缝机把纸袋两边都车缝起来，我和哥哥把纸袋卷起来，然后用美工刀割断缝线。工作的内容很简单，困难的是一天要做好几千个。我和哥哥通常会平分妈妈缝好的纸袋，不过，哥哥偶尔会耍赖丢给我做，自己偷偷跑去玩电脑。

每年过年后到清明节前，我都要帮妈妈做零工，不能和同学出去玩。可是只要过了这段时间，妈妈会奖励我们，带我们去姑姑家玩。更好的是，妈妈会存一些钱到我的银行卡，我打算存够钱去买一部电脑，以免老是和哥哥抢电脑玩。

星期天真好，因为可以帮妈妈做事情，可以和读初中的`哥哥一边工作，一边打打闹闹，谈谈学校发生的趣事。等到一天的工作完成，看到我们努力的成果和妈妈的笑容，我更喜欢星期天了。

周末日记 篇9

上个周末，我可快乐了，让我来为你们说说吧！

清晨，万物都苏醒了，我们随着春姑娘的脚步，也渐渐的醒了，又开始了快乐的一天。瞧，今天阳光明媚，小鸟正在唱歌，大树正在随风舞蹈，我和妈妈也睁 开了双眼，准备今天去快乐一日游。上午，我和妈妈来到了西城广场，由于我很爱打篮球，在我的邀请下，妈妈随我一起打了起来，可是妈妈不会打，这样打起就没 趣儿，经过我百般考虑，我想出了一个对策，我和妈妈比赛投两分球，投十个球，看谁进球率高，谁就获胜，这下我仿佛看见了胜利的脚步正像我走来，我认真的.对 待每一个球，使用自己的最大力气，投了过去，不料10个才进了一个，我气冲冲的走到了篮筐下，把嘴巴都快翘到天上去了，是我发挥不好。嘿嘿，该妈妈投了， 妈妈也认真的对待每一个球，妈妈乱丢都投进了，这时我迷惑不解，哼，肯定是妈妈在作弊，于是我要求重新比赛，这次手感也不好投10个才进了2个，妈可没心 情和我玩了，她随意丢了几个球，一个也没进，现在我又高兴极了，嘴巴从高高的天空一下子回到了地平线上，哇，那感觉真好啊！

下午就更有趣了，我和妈妈骑着自行车，来到了鸭子河的一块空地放风筝。这里绿草如茵，犹如一个绿绿的大海，自行车走在绿海中，人浮在绿海上，你用不 着离坐就能碰到满怀心爱的绿草。过了一会儿，妈妈把我们带来的风筝放了起来，风筝越飞越高，越飞越高，从远处看，连一点影子都看不到，好像风筝飞离了地 球，从近处看，隐隐约约还能看见风筝的影子，但是风筝是逃不出老妈的手掌心的，老妈把它一拉风筝自觉的就下去了，老妈等风筝在空中稳定了后，还让我来试着 放，哎呀哎呀，这绳子可真有弹性，但放了一会儿我的手就有了酸痛感，于是我去一旁玩泥沙去了，一会儿堆沙堆，一会儿堆城堡，各式各样的都有。咦，这种城堡 好看，还是这种城堡好看，不对不对还是这种城堡好看，我自言自语的说着，玩得可入迷了。老妈在一旁叫我，我都听不见。

日月如梭，光阴似箭，妈妈晚上还要坐火车回成都，向晚的微风，高高飞过的归巢的鸟儿，好像都在和这鸭子河告别，再见了鸭子河，有空我还会来看你的呢！

周末日记 篇10

我是一个很不会利用时间的人，基本上我的周末就是看电视、玩手机。很少出去玩，但是我又不想写作业，因为我写着写着作业我就会感觉很枯燥，我一般都是在星期天下午完成作业，因为这些，妈妈没少批评我，所以每次过完周末以后感觉时间又浪费掉了，本想着下一个周末要好好利用，结果还是跟之前一样，从今天开始，我要好好安排我的周末时间，让我的成绩有所提升，这是我的周末日程表：

1、7：50起床，8：30上补习班11：30放学，在此期间来完成我的作业。如果还有时间让老师多教教我不会的.题。

2、补习班放学后，个半小时的时间预习功课。

3、学习完毕后可以去出去找同学玩，可是不能玩太长时间。

4、周日可以让爸爸妈妈出去看看风景。

希望大家也能有写日程表的习惯。最近大家都开学了，希望大家好好学习，考出理想的成绩。