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《安妮日记》教案学习目标：1、能体会安妮用生命记录下的情感和思考，了解战争对少年儿童身心的伤害、摧残，认识法西斯的罪恶。2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。学习方式：运用“自主、合作、探究”方式进行学......
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【教学要求】1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。2、帮助学生掌握日记的一般格式。3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养......
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课题：绘画日记课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。教学重难点：1、学习绘画日记......
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教材简析：本文向我们介绍了一位喜欢观察的小朋友在外婆家玩耍时，看见母鸡孵小鸡，产生了观察的欲望。第二天他仔细而有耐心地观察小鸡出壳，并及时把听到的、看到的、想到的写下来。本文属于“批读课文”，本课的旁批旨在引导......
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二年级上册语文《松鼠日记》公开课教案教学目标：知识：识字13个，写字6个。能力：通过观察，了解日记的写法。自主识字，培养识字能力。情感：通过阅读，知道生活中的事可以通过日记的`形式记录下来。教学重难点：重点：识字。了解日记的......
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教学目标：知识：识字13个，写字6个。能力：通过观察，了解日记的写法。自主识字，培养识字能力。情感：通过阅读，知道生活中的事可以通过日记的形式记录下来。教学重难点：重点：识字。了解日记的写法。难点：自主合作，了解日记的写法。教......
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《日记两则》向我们介绍了一位喜欢观察的小朋友在外婆家玩耍时，看见母鸡孵小鸡，产生了观察的欲望。第二天他仔细而有耐心地观察小鸡出壳，并及时把听到的、看到的、想到的写下来。下面是小编分享的`课文教案，一起来看一下......
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教学目标：认识13个生字。会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。有写日记的.兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。教学重难点：理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使......
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忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的一年级上册《米佳的日记》教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学要求1......
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《松鼠日记》是一篇童话日记，记录了小松鼠和他的朋友的有趣生活。课文对景物的描写、对动物的描写都生动活泼。教学目标：1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的......
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[教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。[教学重点、难点]重点：选择生......
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《松鼠日记》是一篇童话日记。记录了小松鼠和他的朋友的有趣生活。课文对景物的描写、对动物的描写都生动活泼。教学目标：知识：识字13个，写字6个。能力：通过观察，了解日记的写法。自主识字，培养识字能力。情感：通过阅读，知道......
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1、复习日记格式2、出示生字词，多种方法认读。开火车读、赛读、齐读。3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。复习上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语......
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[教学要求]1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。[教学重点、难点]重点：选择生......
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教学要点：1、浏览小说，从整体上感知小说中所讲述的内容。2、细读文本，探讨分析小说的主题意义并给以总结。3、思考细读小说的方法并运用到实践中。一、导入：在《歌德谈话录》中有这样的一句话：“一种思想往往能改变整个世......
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教学要求1.知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文;背诵课文。3.情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。重点难点1.掌握......
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小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案篇1教学目标1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3.让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。4.练习......
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一、教学目标1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。2、懂得日记的内容和格式。3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。二、教学重点写一则日记，做到格式正确，语句通......
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设计意图：读了《蚯蚓的日记》这一绘本，被书中小蚯蚓俏皮的形象、本真的个性、执着的勇气深深吸引并打动。透过那一页页惟妙惟肖的图画日记和幽默风趣的语言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一个个活生生的正在经历着成长的孩......
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【学情分析】经过一个学期的学习，学生的识字、写字及阅读能力都有了很大提高。二年级学生年龄小,活泼好动,对动物比较喜欢,感兴趣,但对松鼠和刺猬这些动物的过冬生活不大了解。所以教学时我注意放手让学生自主学习、探......
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《松鼠日记》是一篇童话日记，记录了小松鼠和他的朋友的有趣生活。课文对景物的描写、对动物的描写都生动活泼。教学目标：1、学生能认识本课的13个生字;写好本课的6个字。2、学能读动课文，基本把握课文内容，了解动物过冬的......
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时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的日记的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。日记的教案1......
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播出时间：9月1日(星期日)20:00开播播出频道：中央广播电视总台央视综合频道(CCTV-1)主题：五星红旗，我为你自豪【查看详情】主持人：撒贝宁、董卿简介：20xx开学第一课，在20xx《开学第一课》的节目现场,撒贝宁和董卿两位班主任给......
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教学目标：1.认识本课二类生字。2.学会一类生字。3.借助词典等工具理解生词的意义,有感情朗读课文。3.通过读课文，理清文章思路,了解鲁宾逊在荒岛上的生活。并能联系原著了解鲁宾逊这个人，并学习鲁宾逊勇敢、坚强等美好品......
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四年级作文第二单元写观察日记教学设计设计理念1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。教学目标1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留......
