报数的难度

报数是上课时老师清点人数的方法之一，就是让开头的人报：“1。”他后面的一个人报：“2。”后面的人又接着报：“3。”……直到所有人都报完数。要问它的难度，对于幼儿园的小朋友来说都是小菜一碟，可这次，它对我们六(1)班来说就是“大菜一锅”了。

在大课间的时候，操场地面潮湿，不能出去做操，我们只能在教室里。数学老师来到我们班，跟我们玩了一个有趣的游戏——报数。

报数的规则是这样的：老师指定一位同学报“1”，他后面的同学依次报数，直到“7”或“7”的倍数、含有“7”的数时，必须拍一下桌子，而且不能报出数，否则就输了。

起初，我们都觉得太简单了，便漫不经心地开始了。老师指定赵双报“1”，她身后的蒋星宇立刻报“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，到汤灿了，她报的数是“7”，应该拍一下桌子，而她拍桌子后，口中的“7”也不由自主地出来了，只能重新开始了。

我们又重玩了几次，但终究过不了“7”这道难关，直到第十次，老师说，如果我们还是过不了“7”的话，就不玩这游戏了。同学们这才集中注意力，认真进行游戏，轮到“7”了的时候，那位同学拍了桌子，而且没有说出来，他后面的同学也大声报出：“8”、“9”、“10”……我们欢呼起来，终于过了这难关了!

有些事情你只是以为很简单，事实上它非常难，而你只要认真去做了，就可能做得很好。　　「作者：黄强杰」